人到用處方恨少，楊猛現在就麵對如許的難堪，老爺子打下了不錯的根柢，楊家可用的人手很多，可儘是些武夫之流，能獨當一麵的，一巴掌就能數的過來。

魏五這麼一說，楊猛也佩服了，他說的這些東西，有根有據，冇想到選人也能這麼輕易。

回回那邊，杜文秀那幫滇西回回上層走得時候，也叮囑過，難堪誰都不成難堪昆明楊家，再者說了，有了強學令很多回回的讀書人，也能得個庇護。

這五選之人，才氣到在其次，首要的一點是忠心可用，現在的楊家廟小池淺，容不下神佛蛟龍，出類拔萃的人物，能夠養著但現在毫不能用！

來由也很簡樸，讀書人是朝廷的底子，我們護持他們，這是功勞。再者說了，萬一有讀書人插手亂民當中，不管對雲南還是朝廷，都不是甚麼功德兒，這強學令賀長齡必定會承諾的。

“三爺在滇西人的眼中有些聲望，這就是上位者的威勢。出去的人，我先看其有冇有畏敬之心，冇畏敬之心的，再好的學問，我們也不要，讓他去種田就是了。再看其邊幅，貌由心生，長得鄙陋不堪，也出不了甚麼好人。

這個摺子上去了，就跟扔在四川總督的臉上冇兩樣，這是個往死裡獲咎人的事兒，冇想到這賀總督竟然準了，看來滇西的事情，也把老賀給難為壞了，複起雲南銅課算是大功一件，為了自家的安危，老賀也顧不上得不獲咎人了。

楊猛這位當家人坐在主位，魏五坐在了動手，身邊有五個竹筐，內裡滿是些竹牌，麵前的桌子上，除了一摞紙張，再也冇彆的東西了。

“三爺，這明湖書院，您籌算如何用？”

“這算甚麼事兒，你本身擔著就是了，找上我做甚麼？你也說說你選人的手腕吧！我看著含混！”

每出去一個讀書人，魏五就先看樣貌，以後就從那一摞紙張裡抽出一張，讓他朗讀，讀完了以後，就從身邊的竹筐裡拿出一個竹牌交給他，選撥就算完事兒。

雲貴就是你用力的處所，既然雲貴總督府坐在了昆明，賀長齡也來過明湖書院，你就去總督府跑一趟，讓賀長齡賀大總督命令，讓雲貴的官府幫著督辦此事。

滇西民亂糾結的東西太多，賀長齡的位子已經不穩了，趁他還在讓他頒下這道諭令，我們憑著這個就能攏起雲貴的讀書人。

待會兒，您再看看接了祭文的人，眸子子亂轉，看一下纔讀的，那些人有城府，能夠側重甄選一下；抓起來就讀，那是不會機變的，做個塾師或者譯書都能夠；能讀一半的，勉強算個讀書人，但功底不成；識不了幾個字的，隻能做個伴計嘍！”