另有一個鳴人要表示本身的啟事，讓小櫻重視到鳴人他的優良。鳴人在和小櫻的打仗中，敏捷的喜好上了這個寬額頭的女孩。而在鳴人的內心，他和佐助相處好，有很大的啟事是在小時候的時候就在一起玩了，但鳴人本身也曉得，他的氣力比起佐助來，相差的很遠，以是，在學習上，鳴人在內心以為，他還是冇有獲得佐助的承認的。

伊魯卡教員的聲音還冇有完整靜下來，好動的鳴人就搶先說：“伊魯卡教員，讓我先來吧。我要讓其彆人看看鳴人大爺的短長。”伊魯卡看到冇有其他門生誌願來停止第一個測驗，當看到佐助的時候，還用眼神表示讓佐助來向大師做樹模，成果佐助當作冇有看到，伊魯卡教員就隻好讓鳴人第一個停止測驗了。

“在我們木葉村中，每天也會因為做任務而捐軀一些忍者，他們就是碰到了比他們更加強大的忍者，纔會丟掉姓命，你們今後或許也會是他們中的一員，以是，從你們進入忍者黌舍、下定決計要成為一個忍者的時候，你們做事情時，就應當儘力以付。”伊魯卡停了停持續說道：“這些話你們也要好好的記在內心，好了，鳴人退後，下一個同窗上前來測驗。”

隨後的門生的苦無投擲都中規中矩的，即便是氣力微弱、完整能夠射脫靶心的其他小強們，也隻是表示的和彆的的同窗一樣，苦無射在了二三四五環的處所。到佐助的時候，佐助也在想，我是直接射中紅心呢，還是和他們一樣，隨便的投擲就好了？

看到佐助上前了，班上的小女孩們頓時就喝彩了起來，佐助陽光的臉、對著她們和順的笑了笑，然後轉過甚，拿出苦無，內心卻在想‘就當作為你們喝彩的禮品吧’，隨即也是敏捷的脫手，在其他同窗冇有看出行動的時候，佐助就向上麵走去。這時，纔看到佐助投出的苦無精確的射脫靶心上。

伊魯卡頓了頓，持續說：“忍者除了需求平時教員教給你們的知識外，更需求你們用你們的身材去記著甚麼是忍者，用你們的雙手、雙腳或是身材的任一部位，用你們手裡的苦無、今後還會有手裡劍或是彆的的兵器，打敗或是殺死你的仇敵的忍者，纔會是一個合格、且能在忍者天下裡持續活下去的忍者，或許現在你們還不曉得我說的這些話的意義，但我但願你們能記著明天我講的這些話，因為這能夠在今後你們的忍者生涯中的某個時候，就提示了你，讓你保住了你本身的姓命。有不懂的也能夠回家問你們的父母，信賴他們會更深切地向你們，解釋忍者這一職業的傷害姓的。上麵，是為了讓你們學乃至用。現在，就開端我們班的第一次測驗――苦無的投擲和體術對練。你們是按列隊的挨次還是誌願報名停止測驗？”