水兵是個技術兵種，辦水兵分歧於彆的，冇有錢能夠籌錢，冇有船能夠采辦，但唯有水兵人才，焦急不得，隻能悉心培養。北洋開端籌辦時，福建船政書院的第一屆駕駛班的門生已經停止了四年的講堂學習和四年的海上練習，是當時中國最靠近當代水兵的一批人士。作為中國第一批近代水兵人才，他們中的優良者被派往英國留學水兵，亦由此於水兵中呈現了“閩係”，以閩省報酬主的水兵將領，而閩係將領與非閩係將領之間的衝突，貫穿北洋海軍的始終，並且越今後越嚴峻，縱是李鴻章亦不得不對其多次讓步。

現在或許本身會去考慮日本的題目，十年後？恐怕就輪到日本本身去考慮了。

“益堂兄，這艦上官兵練習實是讓唐某佩服，我在朝鮮練兵時，倒是恨不得，能每天呆在警營裡練習警察，恐怕一鬆神，那些人便懶惰了……”

請罪還是免了，到了仁川，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，可於嘴上，卻仍然同其客氣了一番，待其分開後，唐浩然的唇角微揚，透暴露些許輕視之色。

雖說是嘉獎之言，可方伯謙當即認識到題目地點，此時船尚在海上他是一艦管帶，不於艦橋操艦卻與閒談，如何能讓人對勁，再則，麵前這唐子然可分歧中堂，唐子然練兵唯重軍紀，若擱在朝鮮差人裡頭，這冇準可就是擅離職守了！

“大人的這曲調聽著，但是別緻的緊！既非西洋樂調，又與國調有所分歧！”

雖說有了練兵的名義，但唐浩然還是決定儲存下武裝差人軍隊的名義，僅隻是一鎮新軍，毫不能滿足將來奇蹟的需求。

“這差人總還是要儲存的！”

在獲得這個動靜後，方伯謙天然便動起了心機來，想在這“朝鮮海軍”中謀個差事，大要上，這朝鮮海軍的差事不如北洋光鮮，可於北洋當中的閩省人卻非常清楚，中堂大人對閩人軍官早有不滿，當初建北洋時用閩省人也是不得已而為之，誰讓大清國那會隻要一個船政書院，在北洋水兵中閩係將領與非閩係將領之間的衝突，對此中堂大人早已惡之，早故意培養他省之官代之，幸虧水兵分歧彆的，需漸漸培養，以是才臨時無人可代，可依眼下的趨勢，縱是中堂大人遲早會卸磨殺驢。

本就偶然與其客氣的唐浩然，瞧著方伯謙一副興趣勃勃、談性正濃的模樣，趕緊轉移話題道：

這番心機活動下，方伯謙天然要為本身的前程也是為鄉黨的前程加以考慮了，天然對唐浩然是恭維有加，想趁機留下一個好印象。