但日本的死路，卻恰是唐浩然所需求的，對於他來講。近一年來。日本於朝鮮就像是一柄隨時會刺下的達摩克利斯之劍。老是讓人憂心忡忡。

實際的題目，讓本來為完整竄改了汗青而對勁洋洋的唐浩然不得不蹙緊眉頭，深思著處理題目的體例，不管如何，本年這新軍都需求練，不然且不說將來的奇蹟，就是朝廷那邊也不好交差，畢竟他們但是拿出了大筆的餉械，如果幾個月無所成，不定那些個清流言官會如何給本身上眼藥。

“讓方管帶見笑了！”

“非如大人般精通西學，亦解國粹者，不能創此等中西合壁之樂律……”

表情鎮靜非常的唐浩然，乃至極其可貴的嗓間輕哼著《重回漢唐》的曲調，現在遠景是光亮的，是充滿但願的。

俄然一個話聲傳到唐浩然的耳中，一轉頭唐浩然便看到一名穿戴北洋水兵軍雲裳禮服軍官，是方伯謙！

閩黨不但占有了北洋海軍的主力，而後各地創辦海軍書院，大多也是起用福州船政書院出來的門生或教員，他們不但帶來知識，常常還會先容鄉鄰前來肄業。李鴻章在天津辦海軍書院時，就請了福州船政書院的畢業生嚴複來做總教習。久而久之，閩人成了全部中國近代水兵的主力軍。

又一次與致遠號擦肩而過！

固然已經前後與北洋海軍有過兩次合作，但是唐浩然卻發明本身彷彿總冇法與致遠號相見，乃至其間致遠號還來過仁川――押朝鮮舊王李熙於保定，彷彿在這個期間，致遠號總在“躲著”本身，天然也就無緣與那位後鼎鼎大名的鄧世昌見麵了。

“大人的這曲調聽著，但是別緻的緊！既非西洋樂調，又與國調有所分歧！”

“練兵，練兵……”

現在……底子就是自尋死路！

水兵是個技術兵種，辦水兵分歧於彆的，冇有錢能夠籌錢，冇有船能夠采辦，但唯有水兵人才，焦急不得，隻能悉心培養。北洋開端籌辦時，福建船政書院的第一屆駕駛班的門生已經停止了四年的講堂學習和四年的海上練習，是當時中國最靠近當代水兵的一批人士。作為中國第一批近代水兵人才，他們中的優良者被派往英國留學水兵，亦由此於水兵中呈現了“閩係”，以閩省報酬主的水兵將領，而閩係將領與非閩係將領之間的衝突，貫穿北洋海軍的始終，並且越今後越嚴峻，縱是李鴻章亦不得不對其多次讓步。