而對於子嬰的這個匪夷所思的題目，不但扶蘇緊緊的捏了一下拳頭，旁聽的秦始皇也手一抖把本身的髯毛扯下來一根。

“是，孫兒辭職！”子嬰很有規矩的拱手見禮以後退出房間。

“清河侯講課，汝何秀哉？”秦始皇一瞪眼睛，扶蘇嚇的從速拱手報歉。

秦始皇擺擺手說：“愛卿請坐，本日朕不告而來，一是想來看看已經在朕的後宮傳的沸沸揚揚的泅水池，二是也想旁聽一下愛卿給子嬰講課，前次愛卿講的唐王和魏征的故事令朕受益匪淺，本日這堂課寓教於樂，用寓言故事教誨子嬰也充滿新意，不過這刻舟求劍朕記得彷彿是《呂氏春秋》中的一篇故事！”

對於陳旭如此簡樸的數學題目，秦始皇天然不感興趣，是以眼神落在陳旭的書桌上，看著上麵堆滿的各種奇形怪狀的東西，另有一摞一摞的稿紙和畫滿的各種希奇古怪的圖形以及備註的簡體字，頓時非常有興趣的開端翻看起來。

時候一晃近半個時候疇昔，此時固然太陽更加濃烈，但兩人都感覺泡的差未幾了，因而陳旭又帶著秦始皇去淋浴間體驗了一把自來水和淋浴噴頭，沖刷一遍以後在幾個侍女的奉侍下換好衣服出來後躺在躺椅上喝冰鎮的果醋，看一群宮女和侍女鶯鶯燕燕站在淺水池中和子嬰玩耍，一個個滿身濕透，半透明的薄裙下暴露各種引誘的身姿。

“一艘劃子要過一條百丈寬的河麵，船工盪舟的速率是每刻二十丈，問度過這條河共需求幾刻時候？”

扶蘇轉頭看看秦始皇，略微有些嚴峻的說：“皇爺爺是最短長的大王，他掃滅六國做了天子，還巡遊過很多處所，統統人都怕他，子嬰很想和皇爺爺一樣征服天下做天子！”

故事很簡樸，陳旭講完以後笑著問子嬰：“子嬰，這個故事奉告我們甚麼事理？”

陳旭額頭浮起三條黑線，不過騎馬就想尿尿和很多人一進考場就想上廁所是一樣的，那是因為嚴峻，叫做嚴峻焦炙綜合征，屬於一種普通的心機反應，如果騎馬都嚴峻，估計坐船嚴峻的就更嚴峻了。

“子嬰記著了，下次騎馬必然不嚴峻！”子嬰恭恭敬敬的拱手施禮。

陳旭眉開眼笑的看著麵前的小屁孩，摸摸子嬰的頭頂說：“不錯不錯，坐船的確不成以亂動，不然便能夠掉水裡去，這個楚國人恰是因為亂動，以是把寶劍掉河內裡去了。”

對於秦始皇看本身的稿紙，陳旭也冇理睬，而是用線段法很細心的給子嬰講授這門路程題目的解法。