“子嬰不要驚駭，皇爺爺不是說你！”秦始皇拈著髯毛重新坐下來。

對於陳旭如此簡樸的數學題目，秦始皇天然不感興趣，是以眼神落在陳旭的書桌上，看著上麵堆滿的各種奇形怪狀的東西，另有一摞一摞的稿紙和畫滿的各種希奇古怪的圖形以及備註的簡體字，頓時非常有興趣的開端翻看起來。

陳旭一瓶果醋喝完，早已穿戴整齊站在涼棚下思過的扶蘇從速走過來講：“清河侯，本日該給子嬰上課，您看甚麼時候合適？”

“胡言亂語！”扶蘇忍不住大怒。

陳旭拿出小黑板和粉筆開端給子嬰上課。

“陛下大禮臣不敢受！”陳旭從速站起來拱手行禮。

“是的陛下！”陳旭拱手點頭，“當日臣初來鹹陽，陛下把呂相府賜給臣，臣在清算書房的時候發明瞭一書廚的竹簡，恰是一部《呂氏春秋》，臣因而安排人將這部書清算成冊，常日閒暇之餘便會翻看一下，這刻舟求劍的確是呂氏春秋中記錄的一則寓言故事，對小孩子具有好的教誨意義。”

“對，非常好！”陳旭再次讚美，“寶劍掉進河裡，但劃子在挪動，寶劍不會跟著劃子一起挪動，以是在劃子上刻下暗號是冇有任何用處的，這就奉告我們一個事理，六合萬物都在因時而變，任何事情都不能想當然的去瞭解，要考慮事物的相對的規律而不是墨守陳規隻看到某一個方麵，我們平時做事也千萬不要犯這個楚國人的弊端，我們要看到事物的相對竄改，總結此中的規律，上麵教員就給你講一道數學題……”

秦始皇和扶蘇也跟在前麵，身後還跟著一大群玄武衛和宮女內侍，浩浩大蕩來到書房以後，這些人被天子號令呆在門外十丈間隔不準靠近。

“子嬰，你先出去，朕有話要和少師說！”秦始皇放動手中的稿紙。

“一艘劃子要過一條百丈寬的河麵，船工盪舟的速率是每刻二十丈，問度過這條河共需求幾刻時候？”

扶蘇從速叮嚀一群宮女把子嬰從水池內裡弄上來，擦乾以後穿衣服，子嬰固然還不想起來，但麵對老爹的刻毒雙眼，還是冇敢抵擋，穿好衣服擦乾頭髮以後跟著陳旭分開泅水館。

刻舟求劍是一個楚國人的故事，實際上春秋戰國期間的很多寓言故事的配角都是楚國人，比如畫蛇添足，比如葉公好龍等等，因為在中原諸國的民氣目中，楚國就是蠻夷，又蠢又笨是適合用來嘲笑的工具。