第二個題目要用一個下午的時候來完成。

下午講課的法度與上午不異，在講堂發問時，霍院長第一個發問的就是雙穩態。雙穩態對第二個題目的答覆是胸有成竹的，他顛末沉思熟慮後說：“答覆開餐館，為甚麼開不出個億萬財主來？這個題目的答案有三點：

第三個答覆題目的是雙穩態，他不緊不慢地說：“蓋茨創辦公司，公司上市賣股票，股民們把錢交給他買成了股票，他從股民們手裡拿到了六百億美圓。”

第一個題目的思慮和會商時候是六非常鐘，會商完了我要發問，發問完了我要總結出精確的答案來。

小朋友們分組坐在一起，有的加以思慮、有的不加思慮，他們對蓋茨財產的來路題目亂下結論。

第三點，由以上兩點能夠看出，開餐館運營本錢較高、利潤較少、冇有範圍效益。以是也就不能上市，也就冇有股票收益，這就決定了開餐館很難開出個億萬財主來。”

她說到這裡停頓了一下，看了看小朋友而後又說：“我現在把上午的時候按排一下。”

――――――那小朋友們能夠要問，股息是從那裡來的？股息是從公司運營利潤中來。

第三個題目留給小朋友們下課後去思慮，我們鄙人一次上課後再完成。

霍新見毛蛋答覆完了就說：“毛蛋同窗答覆題目象是在講故事，你說完了能夠坐下。”第二個答覆題目的是可可，她站起家就急著說：“蓋茨必定是一個盜墓賊，他挖了一個古墓把古墓裡的寶貝拿出去賣了六百億美圓。

第一個題目是：蓋茨為甚麼會有六百億美圓的財產。