“教員，你是我們教員，李教員……”一個怯怯的聲音，是一個小女生，見楊政丞看她，頭便勾勾地埋在身前。

“如何啦。”李悅笑笑，不太明白。

李悅美女說過，這裡孩子們不抉剔，那先亂來這一節課再說。

心中一酸，當月朔場吃喝開消，足可將這裡三個課堂換成新設施了。真正到這裡，成為這裡的一員纔會有如許的體味和感悟。

十三小我，聲音並不整齊，能夠是太俄然。楊政丞點點頭，笑了笑，說，“嗯，很好，很不錯。”

“楊教員，你這話太假啦，第一次進講堂，騙小孩子他們都不信。”李悅嬉笑起來。

進課堂，適應內裡光芒，看清內裡坐著十三小我。麵孔有些黑、頭髮亂亂的，穿戴天然不消說，冇有一件新的。隻是，小臉上的一雙雙眼烏亮烏亮。小臉都鎮靜、獵奇，卻又多少透出膽怯的神態。

“楊教員好！”

“李教員還在，不過，她太辛苦，我來幫她，你們樂意不樂意？歡迎不歡迎我？”楊政丞臉上的笑容並不天然，一時候冇能自處好。

“三種，大師說對不對？”

“還在扯謊話，”李悅歪了歪頭，“楊教員，你冇讀太小學、中學、大學嗎？還說第一次進講堂。”

“哪三種？”課堂氛圍開端活潑，門生們大膽很多。

“三……三種吧。”一個女孩說，怯怯的。

拿起講義，翻開。上麵的門生見他如此，也將講義一齊翻開。課文每一個字都有注音，對楊政丞而言認讀冇題目，門生們也應當學過拚音了吧。

楊政丞不知接下來該如何做，一邊淺笑，一邊回想之前當門生時教員是如何做的。不過，小學的事根基冇講堂的印象，調皮、打鬥、貪玩這些事情還留有淺淺印象，初中高中的印象最深的就是考卷、功課。不過，應當是要講課了。

門生們麵麵相覷，有想自告奮勇的卻又怕，課堂裡便鴉雀無聲。見這類環境，楊政丞也急了，冷場這類事，非論在哪種環境下都是好事。

楊政丞不由地笑了，本身被李悅小小地戲耍了一個。不過，貳內心真正高鼓起來。

“教員好――”

“那好，我能不能請一名同窗教教我？我小時候學過的拚音都退還我的教員啦，明天我重新來學一學。哪一名同窗幫忙我？”楊政丞突發奇想，明天先不講新課，而是複習一年級的知識，這叫溫故而知新。

“上課啦，走。”李悅不等楊政丞反擊，拉開門出辦公室。腰身直挺，身後兩瓣微翹，隨步子扭動，格外惹火。