這一個月的時候，的確就是對方筱悅的折磨，可她也曉得急不得，孩子已經四歲，幼年堆集的題目太多了，一時候必定冇法一下子處理。

一個時候很快就疇昔了。方筱悅並冇有主動去體味每一個孩子，她是用不打攪的中間的體例察看著每個孩子和他們的家人如何互動。隻在他們需求時供應幫忙。到點以後，這幾個孩子都冇玩夠，冇有一個情願分開。是家長們半哄半拽著出的門。

“吹口哨要能算一個，那我還會吹柳哨呢！”

隻為和你等待那皎白月光

第一個階段三天，家長充當孩子的安然港，孩子在幼兒園裡隻呆兩個小時，讓孩子和教員通過各種遊戲對話等體例熟諳起來，然後把孩子帶回家。在這三天中，不停止任何分離嘗試。教員的任務是細心察看孩子及其與父母的互動。

方筱悅這邊忙的團團轉。卻冇推測，隔壁裡正家已經悄悄產生了竄改。不知何時起，段清風竟然住進了裡正家的西配房，與方筱悅家真的就是一牆之隔。實在段清風也冇想到本身能這麼順利的住進裡正家，為此還歡暢了好多天。這內裡還是因為潘叔的曲解，他一看到段清風身上揹著古琴，便誤覺得是方筱悅的心上人，一傳聞這個公子想住出去，天然是一百二十個情願，還千丁寧萬叮囑的跟段清風說：“小夥子，有目光。如何樣都能夠就是要主張分寸，莫要做出讓人嘲笑的事情出來。”

方筱悅做了很多五顏六色的布花，再用繩索把全部院子的上空都做了裝潢。還不時的垂下來一些剪出來的卡通蜜蜂和胡蝶，充滿了童真童趣。院子裡的地盤也種著綠色的小草，修剪的整整齊齊，讓人不忍心踩上去。

“我好難受……”如許的感受已經不是第一次，但此次卻非常的激烈，他將近禁止不住心底激烈想要獲得她的感受，就彷彿那緊繃在弦上的箭。可這是他愛的女人，他想聽她的迴應。

“不想，冇有髯毛，我看倒是有些像熊！”

“怕甚麼，她是秀才，我們但是孩子的親生父母，她再大的功名也不能阻斷我們父母後代相認吧，這事擱在那裡都是我們占理，你說是不是？你說你都有多長時候冇見小花了，她這不是拐帶人是甚麼？”本來這四人就是黑妞和小花的父母。

可真的是怕甚麼就來甚麼，裡正說完這句話冇幾天，悅兒園的李明顯就呈現了近似症狀。方筱悅便把李明顯送回家去，並奉告她的媽媽要如何護理，如何照顧孩子。本身則和小巧陳姐把幼兒園裡統統的玩具，桌椅等，能拆洗的拆洗晾曬，不能拆洗的掠過以後搬到陽光底下暴曬。幸虧是在歇息日的前一天發明的，週末的兩天每個孩子便能夠在家裡察看一下，看看會不會有人已經被感染。這兩天也讓方筱悅忙了個底朝天。