“讓我看看（測驗時）!你幾分啊（試捲髮下來後）”

“可不成以不要這個獎”

在陳寧的內心，喜好做甚麼就去做甚麼，並不會因彆人的話語而竄改。

“這類成果我不要”

現場已經沸騰了，特彆是林浩瘦子史中通等等三年二班的統統人，都在此時扯開了嗓門，為陳寧加油。

那年的課堂，窗外的陽光，操場的跑道，隔壁班的班花，另有考場的煎熬...

“你永久贏不了”

“這目標很好笑”

“冇乾係再持續儘力”

將心中的背叛，不爽，這麼多年來所遭到的不爽全數吼出來。

陳寧腦海中回想著，語速很快，但聽起來那聲音中倒是充滿了密意，一下子將現場的觀眾撲滅。

統統人都在跟著音樂的旋律在回想中飄零，熒光棒在揮動，閃動，那星星點點的光芒著照亮了全部芳華。

還是是聽不明白的歌詞。

“我永久做不到”

即將畢業，今後天南海北，又將何時再相遇...

回想如潮，陳寧也是充滿了豪情。

（不消問必然有人向你應戰）

...

校園期間，老是無憂無慮，當時候最討厭的學習，現在想起老是顯得彌足貴重。

隻想給三年二班在這裡留下最完美的回想。

“這第一名到底要多強”（不消問必然有人向你應戰）

（為甚麼這類速率你追不到）

瘦子此時一樣如此，隻不過他想的都是和陳寧一起乾過的猥瑣事。

史中通哭了，方慶也哭了...而餘姍姍早已是淚流滿麵...

（為甚麼這麼簡樸你做不到）

“臥槽，寧哥吊炸天！”

比如：“教員來了叫我一聲!”

“到底還要過多少關”

“等機遇就是要打倒對方”

但喜好的就是這類感受，如果就是這類味道。

偷看過女生沐浴被狂追。

“為甚麼女生不喜好太胖”

“我實在都曉得”

三年二班在場的統統同窗，現在都深深的打動了。

耳邊聽著全場傳來的尖叫聲音，陳寧內心很鎮靜！

“幫我傳給XXX”

充滿背叛的芳華，陳寧想通過這首音樂表達出來。

“走鄉間尋覓哪有花香”

那些陳寧護著他，為他脫手乾架的身影。

上課舉手難？因為不酷愛學習。

“冇乾係”

顧永滿臉賞識的咀嚼著這音樂的美好，

“迴轉技能乒乓”

“陳寧，我愛你！”妹子的猖獗聲音，更是引發無數的猖獗。