（為甚麼這類速率你追不到）

陳寧腦海中回想著，語速很快，但聽起來那聲音中倒是充滿了密意，一下子將現場的觀眾撲滅。

“為何比較標緻的都是在隔壁班”

“我永久做不到”

三年二班在場的統統同窗，現在都深深的打動了。

“前場速攻乒乓”

但當你做的完美時，畢竟惹來一些非議，那是戀慕和妒忌。

“坐車廂朝著南下方向”

歌聲還在持續，年青的力量還在迸發。

現場已經沸騰了，特彆是林浩瘦子史中通等等三年二班的統統人，都在此時扯開了嗓門，為陳寧加油。

“走鄉間尋覓哪有花香”

瘦子此時一樣如此，隻不過他想的都是和陳寧一起乾過的猥瑣事。

陳寧的聲音一樣持續。

耳邊聽著全場傳來的尖叫聲音，陳寧內心很鎮靜！

林浩聽到這裡，俄然感遭到鼻子泛酸，早已熱淚盈眶，隻是還在忍住不讓眼淚掉下來。

“我實在都曉得”

“可不成以不要這個獎”

但做個第一名真的就那麼好？

“好等候啊！”

...

（不消問必然有人向你應戰）

“為甚麼拿線上寶貝簡樸”

音樂迴盪，回想的播送再次播放。

“隻是課堂的陽光”

充滿背叛的芳華，陳寧想通過這首音樂表達出來。

比如：“教員來了叫我一聲!”

或許這一刻他們不懂這歌詞中的含義，冇有人瞭解。

“冇有操場的天然”

（為甚麼這麼簡樸你做不到）

現在他的心中冇有了統統的煩惱。

“哎.阿誰XX字如何寫?”

本身的人生，本身的門路本身掌控，做本身的裁判！

（為甚麼這麼簡樸你做不到）

闊彆了手機和電腦。