音樂如是，實際亦如此。

比如：“教員來了叫我一聲!”

歌聲還在持續，年青的力量還在迸發。

冇有統統的邪念。

但偶爾回想起那些趣事，特彆是同桌，有些話即便現在想起，還是會莫名的笑出來，

“乒乓乒乓”

“我當我本身的裁判”

“這類成果我不要”

“為甚麼彆人手機在響”

“此次測驗靠你了!”

“哎.阿誰XX字如何寫?”

“下一節甚麼課啊?”

“彆說話，教員在前麵!”

“我實在都曉得”

統統人會獎飾你？戀慕你？

...

“這第一名到底要多強”

還是是說唱。

陳寧揚起手中的麥克風，聲音也跟從者情感開端騰飛。

（為甚麼這麼簡樸你做不到）

那年的課堂，窗外的陽光，操場的跑道，隔壁班的班花，另有考場的煎熬...

（不想說挑選敵手跟要打的仗）

“你是我永久的老邁...”林浩緊握拳頭，喃喃道，眼淚也是悄無聲氣的滑落至嘴角，鹹鹹的。

“迴轉技能乒乓”

“冇乾係”

即將畢業，今後天南海北，又將何時再相遇...

“為甚麼上課時舉手很難”

（不想問我隻想要流一點汗）

校園期間，老是無憂無慮，當時候最討厭的學習，現在想起老是顯得彌足貴重。

“為甚麼女生不喜好太胖”

這首歌，將銘記永久！

全場的掌聲不竭，這一句高音更是將氛圍推到了飛騰！

本身的人生，本身的門路本身掌控，做本身的裁判！

但做個第一名真的就那麼好？

瘦子此時一樣如此，隻不過他想的都是和陳寧一起乾過的猥瑣事。

拿線上寶貝簡樸？玩纔是本性。

陳寧之以是挑選這首歌，還是因為在地球陳寧的影象裡，對周董的這首詞印象最為深切，一樣也感覺有故事和深意。

“筆借我用下。”

現在他的心中冇有了統統的煩惱。

“為何比較標緻的都是在隔壁班”

“我永久做不到”

女生不喜好太胖？管我屁事！

“你隻是想誇耀”

“走鄉間尋覓哪有花香”

“細心想這類餬口寧靜”

“你永久贏不了”

或許從學習開端就無形中逼迫著你和第一名比擬，彆人家的孩子有多短長。

這麼多年的交誼，深深的被髮掘出來，反而感遭到更加深切。

“冇有操場的天然”

為他頂撞教員的話語，迴盪在腦海。

“讓我看看（測驗時）!你幾分啊（試捲髮下來後）”