兩人也曉得肖萌欣這個存在，一個是對方是女兒的好閨蜜，二個還是因為對方是女兒的好閨蜜。

鄧立華心中有所籌算必然要給這個肖萌欣印象深切上馬威！不然她那種倦怠的學習風格真的是帶壞樣！

當兩人得知肖萌欣成為此次全校第一名時，對於肖萌欣愛好跟上一層樓了。

鄧立華確認肖萌欣的答案完整冇題目後讓學習委員將這張試卷儲存，接著讓他們有空本身去對，這場莫名其妙的測驗就這麼結束了。

接著拿出此次的月測驗捲開端講授。

測驗啊，肖萌欣伸個懶腰，測驗了那冇體例了她承諾中測驗還是要做的。

從幼兒園就是同窗這緣分也是在好，並且兩人的印象中肖萌欣是個元氣滿滿酷愛餬口與報酬善敬愛極的小女孩，天然對於女兒和她在一起住表示附和的。

肖萌欣被邱靈均戳起來，睜著睡眼看一眼邱靈均又到處看看發明就在她課桌旁的鄧立華，對之笑一笑然後――又趴下去了...

明天剛把人要過來，鄧立華不與肖萌欣計算太多，如果現在把人家趕歸去了牛騎馬會如何想？

而666班的這個時候那就是除了十幾個全班前幾名，其他的門生那就是戳一下動一下。

這個行動天然引得一些665班的門生圍觀，但是某條鹹魚任然我行我素的熟睡。

教員安插甚麼功課就做甚麼，並且班上有開小差看小說的，玩手機的，小聲談天的等。

“咳咳咳”鄧立華壓下四周的嘻嘻，走回講台，拍拍桌子。

發明新班主任站在本身中間的邱靈均是非常嚴峻的，看著試卷的題目有點憂愁畢竟她的成績比較普通對於難一點的題目還是難對付。

在這裡她吃住了近十年，這裡另有甚麼能讓她讚歎的？另有甚麼能讓她不熟諳的？

回到旅店的鹹魚欣想要和邱靈均來一場鴛鴦浴，但是兩個外人粉碎了，而這兩小我則是：“嶽...咳咳...邱叔叔雷阿姨好！”某天鹹魚看似非常規矩的打號召。

憑甚麼人家牛騎馬做到他做不到，作為教員對於門生還是以教誨為主!他就不信了！

此時665班幾近百分之百都在用工學習儘力做題但願能多多把握一點知識技能。

幾次邱磊嘉獎鼓勵乃至捧吹肖萌欣，但是對方都是表示的毫不在乎，彷彿都是不值一提的小事普通。

邱磊不曉得某條鹹魚具有的鹹魚精力能夠減少80％的精力承擔，更不曉得某條鹹魚中了大獎後就將這家他們用飯的旅店投資一把筆錢住給當作給他辦理吃住的環境了。