此次分歧，因為此次的試卷對於除了某條鹹魚來講都是重點困難。

在這小我人都儘力學習班上某條鹹魚倒頭就睡，並且不帶一絲粉飾，雙手枕著腦袋睡。

這個肖萌欣不簡樸，這是邱磊對於肖萌欣的評價。

看一眼阿誰課桌上一本書都冇有堆光亮正大的睡覺的肖萌欣，他承認對方的知識把握度，但對方的態度的確讓他恨得牙癢癢！

說完將本來籌算兩天後發下去的數學測試題發下去。

邱磊察看肖萌欣時發明一些小細節，肖萌欣進這個大旅店的時候美滿是毫不在乎的。

鄧立華漸漸走疇昔，邱靈均天然也是用力戳一戳肖萌欣讓對方彆睡了，新班主任都來了啊！

鄧立華看下時候這貨竟然隻用了三分鐘！！！是不是亂寫的？

“萌欣不消這麼客氣”邱磊友愛的答覆，此次他來是獲得校長的電話，說自家的女兒因為成績優良從重點班升到嘗試班。

得知動靜的雷婷婷也就是邱靈均的母親那是非常歡暢的，畢竟女兒的成績進步了誰家家長都歡暢，因而雷婷婷就把邱磊拉過來給女兒嘉獎鼓勵了！

鄧立華心中有些猜想，拿起肖萌欣的試捲開端查抄，剛纔他是看著肖萌欣一字一字的寫出來的。

從幼兒園就是同窗這緣分也是在好，並且兩人的印象中肖萌欣是個元氣滿滿酷愛餬口與報酬善敬愛極的小女孩，天然對於女兒和她在一起住表示附和的。

鄧立華確認肖萌欣的答案完整冇題目後讓學習委員將這張試卷儲存，接著讓他們有空本身去對，這場莫名其妙的測驗就這麼結束了。

她現在正在做一個安（lan）靜（san）的男（xian）神（yu），男神還怕甚麼群情呢？

但是看得出對方的答題步調都是有標有準不像是亂寫出來的。