沉默是今晚的半橋！

作為校長，他是至心實意但願蘇文能一起走好。

希冀週末能多碼字，真的不靠譜了，唉！(未完待續。)

吼完以後，方承世掛了電話，留下被唬得不輕的餘成――方承世的語氣，就彷彿餘成是阿誰要搶他買賣的人一樣，的確能夠與殺父之仇一樣不共戴天！

在長久的昂揚以後，蘇文的聲音俄然又輕了下來，放慢語速，以一種遺憾的語氣念出一節詩來：

本日我以母校為榮。他日母校以我為榮！

全篇佈局，美的奪目！

餘成看著蘇文遠去的背影，想起一事來，給方承世打了一個電話，說及蘇文當場賦詩的事情。他冇法記起原文。不過對於第一和最後一節印象太深切了，隨口都能背誦出來。

隻是那麼簡樸的幾個詞，隻是用了三個“悄悄”，就把統統美感都描畫出來了。

我揮一揮衣袖，

蘇文的吟詠，更加輕柔，也更加斑斕了，在他的詩文裡，他甘心做半湖的一條水草；暴躁間，沉澱著彩虹似的夢。他要在這星輝斑斕裡放歌！

在他們的文章中，都報以最高的讚譽，說這詩歌美到了極致，是詩壇的一大佳構，凡是學詩的人都應當細心瀏覽，享用此中的魅力。

《再彆半橋》，至此結束。

但我不能放歌。

夏蟲也為我沉默，

蘇文冇有讓他絕望，寫出了一首動聽的詩歌。這一下，他們七中冇有丟臉。相反還能夠從這首詩中收益。

蘇文站在台上，寂靜了一兩秒，向徐誌摩徐大帥哥悄悄致敬，還說了一聲抱愧。

記者群也震驚了，目瞪口呆，半天都反應不過來。

蘇文的聲音頓挫頓挫，節拍感實足，他吟哦的這幾句詩，充滿了旋律感，有一種在聽音樂的美感。

在我的心頭泛動。

蘇文吸了一口氣以後，又以深沉地語氣說道：“這首《再彆半橋》送給我的母校。我隻但願冇有屈辱它……最後，即將離校，我隻想說一句話，那就是：本日我以母校為榮，他日母校以我為榮！這就是我最大的期望了！感謝大師！”

之前，餘成都把這類事當傳奇來看，現在，傳奇就產生在他的身邊，把他驚住了，半天都冇有反應，厥後纔想起一個題目來：“方承世要悔怨死了，必定悔怨死了，他會悔怨明天冇有在現場親聽蘇文的這首《再彆半橋》！而我們在場的人，會把這當作平生的光榮！”

彷彿，還真的冇有人如許寫過！