“能夠是你轉筆轉得太好了，把靈感都嚇跑了！”穆洋開著打趣。

隔壁班的阿誰女孩，

“姍姍姐，我身材不舒暢，明天告假。”穆洋最後當機立斷。

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在鍵盤上摸索了幾遍，終究彈出來了：

“琴來！”趙海生大喝一聲。

“挺好是挺好，不過‘內心初戀’？我冇寫錯吧？”

“我倒是真有一點靈感了。這首歌我先寫旋律，你看如許的主題，必定需求一個簡練明快的旋律，旋律還不能太短，因為需求很多內容，以是旋律儘量長一些，簡樸一些，能夠用多段落的體例來反覆填詞。”

“老石的意義呢就是寫從童年開端的人天生長，不要專門寫愛情，要寫人生。這個實在簡樸，我都想好題目了，題目就叫《童年》。”

“哎呀，我肩膀有點疼，幫我捏捏。”趙海生又說。

到底誰搶到那支寶劍。

“福利社內裡甚麼都有，

“可彆又吹需求一個繆斯女神吧？那你從速歸去找你家男人吧！”關於本身是趙海生創作的繆斯女神這件事，穆洋不知不覺已經實事求是地解釋了好幾次了，隻是她越感覺是陳述究竟，聽的人就越感覺在誇耀。

“如果能錄下來就好了！”穆洋崇拜地說，眼睛裡冒著細姨星。

“那你先聽我闡發，你聽對不對，然後我們再細心揣摩歌詞。我感覺要有畫麵感，統統的段落都拔取一些代表性的畫麵，能代表童年的。詩歌詩歌，歌詞也是詩歌啊！”趙海生說道。

小道動靜老是傳得太快，或許是因為獵奇。創作對淺顯人來講，總感覺是一件奧秘的事情。

嘴裡的零食，手裡的漫畫，

“你看我選幾個場景，水池邊的榕樹、操場上的鞦韆、黑板上的粉筆，這三個詳細形象來描述童年你感覺如何樣？”趙海生問道？

“好，那我說你寫啊。”趙海生說道：

“我來唱一唱聽聽，歌詞太好了，這麼短時候你如何能寫這麼好，另有實際支撐，我也是學中文的，這差異也太大了！”穆洋開端有點語無倫次了。

“演技不過關啊，本來差在細節上了，下次得演得煩躁點。”趙海生內心悄悄地想道。“不過該演還得演啊，人生活著，端賴演技，既然有了加快卡，就必然要演出得千難萬難才行。”

“洋洋，傳聞了嗎？你男朋友向校長承諾三天寫一首歌。切當地說是不超越三天，天賦們都這麼有掌控嗎？”鐘珊珊接完電話，就對穆洋說了產生在校長辦公室的事。