王小明今後再也不能去三塘鎮中學了，如果想去起碼得比及本身上初中時才行。因為現在他得上學，並且他父親王坤也冇籌辦再教書了。

“好吧，我安排你和他同桌。”張教員道。

以是王小明想儘快改良如許的狀況，畢竟他的靈魂來自二十一世紀，此時他的思惟能夠說比任何人都要開放。鄙人課歇息的時候，王小明做了一件看似小事，但讓其他同窗非常佩服的事，他去找了教員。

“啊。”本來王小明的意義是本身獨占那張桌子，那樣的話本身就算看看課外書也冇有人會打小陳述，但是冇想到張教員卻會錯了意，但是既然如此，他還能說甚麼呢？總不能讓王宇到第一排去坐吧，那樣的話，坐在他前麵的同窗便能夠看不到黑板了。

“我想坐王宇的坐位。”王小明道，王宇是班裡個子最高的同窗，他上學上的晚，本年已經有七歲了，反比如王小明大兩歲。因為一年級的職員隻要二十九人，以是他伶仃占用了一張課桌，坐在課堂裡牆的最前麵。在阿誰年代是不成能有單人課桌的。

“我想換一下坐位。”王小明說道。

固然大師都是一個村的，但是因為王小明自懂事以後，根基上就是在三塘鎮中學度過的，以是班上的同窗他很陌生，就算熟諳，也是憑著宿世的影象。

王坤在王家村是數得上的知識分子，並且他教書多年，教的又是數學，讓他來擔負這個管帳絕對是合格的。以是王小明隻能把在三塘鎮中學的經曆埋藏在回想裡。

以是王小明提出直接上一年級，王坤冇有反對。如果不是王小明的年紀太上，他乃至想直接讓他上三年級。

但是王小明也決定了，今後如果有機遇，必然要好好研討一下，就算本身研討不了，也得想體例熟諳一些這方麵的科學家，向他們就教。

“張教員。”王小明到張教員的辦公室，王家小學的前提冇有鎮中學那麼好，在鎮中學根基上一個教員有一間房間，而在這裡，黌舍裡統共才兩個辦公室，統統的教員公用。王小明出來的時候，內裡有好幾個教員在。

而實在王小明最感興趣的倒是物理，因為他的靈魂從二十一世紀穿越到了現在，以是他一向想弄清這到底是如何回事。但是鄒華陽那邊的物理冊本隻不過是課本罷了，最多也就是一些高中的冊本，對王小明冇甚麼幫忙。他現在最體貼的是空間科學，隻不過在三塘鎮如許的處所，是不成能找到更加通俗的物理冊本了。