陳教員做完這統統，便拿起機櫃上的遙控器，回身走向屋內的沙發，在年小白身邊坐了下來，然後按了一下遙控器。

“我之前就冇在乎太小提琴這類樂器，家裡也冇好的聲響......”

“甚麼事理？”年小白不解地問道。

陳教員搖點頭，持續侃侃而談，“贏利隻是小道，你就不能想著如何為群眾辦事嗎？支出總有回報的，你給群眾奉獻了多少，就會獲很多少的回報......”

陳教員重又坐了下來，笑著說道，“要聽小提琴，就得聽帕格尼尼......”

小提琴秀過一段華彩，旋律也就變得遲緩下來，但輕巧的泛音以及富麗的撥絃，卻在不竭豐富著流浪的主旋律。

.(未完待續。)

跟著機器的讀秒，聲響中的《流浪者之歌》頓時便如潮流一樣噴湧而出，起首響起的這一頓恰是樂隊的齊奏，昂揚的噪音在小小的房間裡百轉千回。