陳教員做完這統統,便拿起機櫃上的遙控器,回身走向屋內的沙發,在年小白身邊坐了下來,然後按了一下遙控器。
“我之前就冇在乎太小提琴這類樂器,家裡也冇好的聲響......”
“甚麼事理?”年小白不解地問道。
陳教員搖點頭,持續侃侃而談,“贏利隻是小道,你就不能想著如何為群眾辦事嗎?支出總有回報的,你給群眾奉獻了多少,就會獲很多少的回報......”
陳教員重又坐了下來,笑著說道,“要聽小提琴,就得聽帕格尼尼......”
小提琴秀過一段華彩,旋律也就變得遲緩下來,但輕巧的泛音以及富麗的撥絃,卻在不竭豐富著流浪的主旋律。
.(未完待續。)
跟著機器的讀秒,聲響中的《流浪者之歌》頓時便如潮流一樣噴湧而出,起首響起的這一頓恰是樂隊的齊奏,昂揚的噪音在小小的房間裡百轉千回。