讓他冇想到，體係竟然有“根本技術”的設置，這的確是大大地限定了他獲得第四其中級技術的能夠性，如果還對【中級化學技術】和【中級物理技術】停止提取，隻能是吃力不奉迎的。

他會心腸一笑，一邊和幾個同窗打號召，一邊往本身的坐位走去。

此時離下午的第二節課下課，也就五六分鐘了，他當然不會再上這節課。

“誰跟你一家子啊！還是讓我想考慮兩天吧，你這聘請，讓我猝不及防！”

在他孜孜不倦的學習中，這一節化學課也進入了序幕。

元瑞取出殘剩的錢遞給他，連珠炮似地彙報導，“花和花盆的代價是180，老闆看我們不幸，以是打折到170塊，以後我們打車花去10塊，殘剩70......對了，收據在這。”

若非如此，想要進步這兩門功課的分數，就隻能靠本身的儘力了。

在學習【中級英語技術】和【中級生物技術】之前，英語和生物無疑是常凱的短板，可現在，他的短板變成了化學和物理。

“陳教員家的音箱至心不錯！”年小白情不自禁地感慨一句，笑著問常凱，“這就拍門？”

“下週是中秋節，這是闔家團聚的日子啊！我如果那天不回家，必定被我爸掃地出門。”