讓他冇想到，體係竟然有“根本技術”的設置，這的確是大大地限定了他獲得第四其中級技術的能夠性，如果還對【中級化學技術】和【中級物理技術】停止提取，隻能是吃力不奉迎的。

在他孜孜不倦的學習中，這一節化學課也進入了序幕。

而看著元瑞和李建平將花拿返來時，班裡的同窗也都紛繁表示，本年的禮品很新奇。

跟著常凱和周楠的竊保私語，最後一節課的上課鈴響了起來，化學教員張桐回聲而入。

將禮品送給林教員和張教員以後，元瑞和李建平就先一步歸去清算東西去了，班裡的絕大多數人都在籌辦著回家，或者早已踏上歸程。

“兩天以後，黃瓜菜都涼了。”

已經收到禮品的黎教員和王教員都很高興，剩下的幾位教員，也會樂於接管如許的禮品吧？

常凱三人一口氣就爬到了六樓，然後在門口歇息起來，卻聽到從陳教員家的防盜門中傳出了一聲聲昂揚的樂曲。

在出租車上，常凱給周楠發了一條簡訊，扣問起賀卡和給教員獻禮的環境。

獲得如許的誇獎以後，常凱和李建平都感覺，他們的支出獲得了最好的迴應！

林夏冇想到他們這麼故意，拿著花連聲說，“這是我收到的，最好的節日禮品，感謝！”