歸副本身的語文也不差，就算冇有這個【初級語文技術】，對付高考語文也冇題目。

他那裡會想到，常凱之以是這麼做，竟然是要對本身搞甚麼【檢察】和【提取】呢？

兩人肩並著肩走向樓梯口，往下走時，常凱又時不時地熱情扶一下黎教員，以防他摔到。

以是，提及目標，的確讓常凱很尷尬。

既有常凱的貌似誠心的報歉，又有黎教員的話下台階，張博還能如何辦？

因為進級後的體係，能【檢察】到的，比之前多了一個【技術欄】。

對具有體係的他而言，“考燕大”真的隻能算是一個很小的目標。

究竟上，他在看著她憤然離創辦公室時，就已悔怨健忘對她【檢察】了。

固然常凱在幾天前就【檢察】過黎教員了，但他現在看到的，是與幾天前不一樣。

黎教員難堪笑了起來，正要解釋時，常凱卻往前走了一步，對張博鞠了一躬，“張教員，我要給您報歉！剛纔在辦公室時，我的態度太不端方了，說的話也冇過腦筋，另有......對於薑景灝的分開，我一樣負有不成推辭的任務，我不該對外來的同窗抱有成見；對於這一點，黎教員剛纔也峻厲地攻訐了我，我現在已經熟諳到了弊端，內心充滿了慚愧。我但願您大人大量，能夠諒解我......”

黎教員和常凱又怎能聽不出她的意義？

就算是不測獲得這個技術，也隻能算錦上添花罷了。

黎教員聽著常凱的豪情俄然變得這麼竭誠時，也差點就犯上了難堪癌，可他的眼神碰到張博扣問的目光以後，還是願意腸址了點頭，強笑道，“常凱的確曉得錯了，以是才痛定思痛，非要給你報歉，你看？”

如果他現在敢說“要考燕大”，聽到的人，多數會給他一個“嗬嗬”的神采吧？

緊接著，她就聽她說出了這一番貌似掏心肺腑的報歉，這差點讓她大跌眼鏡，然後就不由自主地看向黎教員，心中卻想，“這還是剛纔阿誰油鹽不進的不利孩子嗎？”

“你說得很不錯。”黎教員笑著點頭，又對他豎起拇指，“勝不驕敗不餒，我很看好你！”

在此次摸底考中，他的成績的確很不錯，但大多數的人，或許還是像他常常說的那樣，會覺得他的成績來源於運氣吧？

與黎教員並肩走出辦公樓以後，常凱就看到了幾十米外的路燈下的張博，她彷彿剛從理科班的課堂後門出來，正向這邊走來呢。

榮幸的是，體係找上了他。