莫非要和這熊孩子置一輩子的氣嗎？

“你說得很不錯。”黎教員笑著點頭，又對他豎起拇指，“勝不驕敗不餒，我很看好你！”

究竟上，他在看著她憤然離創辦公室時，就已悔怨健忘對她【檢察】了。

人如果冇有胡想，和鹹魚有甚麼辨彆？

固然常凱在幾天前就【檢察】過黎教員了，但他現在看到的，是與幾天前不一樣。

既有常凱的貌似誠心的報歉，又有黎教員的話下台階，張博還能如何辦？

顛末十多分鐘的研討和會商，常凱和黎教員就提拔班乾部的題目，終究達成了共鳴。

常凱笑著點點頭，搶先往門口走去，然後就站在走廊上等著黎教員鎖門。

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張博點點頭，拍了拍常凱的手臂，“行了，我諒解你了！但我但願，你今後做甚麼事，說甚麼話，都要三思而行。”

常凱也站起家，指著張博剛纔翻開的窗笑問道，“黎教員，要不要關窗？”

他那裡會想到，常凱之以是這麼做，竟然是要對本身搞甚麼【檢察】和【提取】呢？

緊接著，她就聽她說出了這一番貌似掏心肺腑的報歉，這差點讓她大跌眼鏡，然後就不由自主地看向黎教員，心中卻想，“這還是剛纔阿誰油鹽不進的不利孩子嗎？”

在此次摸底考中，他的成績的確很不錯，但大多數的人，或許還是像他常常說的那樣，會覺得他的成績來源於運氣吧？

以是，提及目標，的確讓常凱很尷尬。

張博走路向來是風風火火的，她很快就到了黎教員和常凱身前，然後就望著黎教員問道，“咦，你站這兒乾嗎呢？”

常凱一向都想考去都城，他的這個目標至今都冇有變過，或者說，他曉得本身的這個目標承載著父母的夙願，以是一向不敢竄改。

黎教員難堪笑了起來，正要解釋時，常凱卻往前走了一步，對張博鞠了一躬，“張教員，我要給您報歉！剛纔在辦公室時，我的態度太不端方了，說的話也冇過腦筋，另有......對於薑景灝的分開，我一樣負有不成推辭的任務，我不該對外來的同窗抱有成見；對於這一點，黎教員剛纔也峻厲地攻訐了我，我現在已經熟諳到了弊端，內心充滿了慚愧。我但願您大人大量，能夠諒解我......”

“感謝張教員。”常凱說著話，也就抬起了頭，又用右手往她的手上一帶，心中同時默唸叨，“檢察。”