超時空提取_第132章 【高級語文技能】 首頁

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莫非要和這熊孩子置一輩子的氣嗎?

她用“你”來代替“你們”,所表達的意義是很較著的,也就是赤果果地疏忽常凱。

與常凱之前猜想的一樣,黎教員的【語文技術】公然是初級的。

固然是第二次看到初級技術,但常凱這一次倒是故意機籌辦的,以是心態上並不衝動。

兩人肩並著肩走向樓梯口,往下走時,常凱又時不時地熱情扶一下黎教員,以防他摔到。

“你說得很不錯。”黎教員笑著點頭,又對他豎起拇指,“勝不驕敗不餒,我很看好你!”

黎教員的頭髮雖已發白,但春秋也就五十出頭罷了,他本來就精力矍鑠,遠遠不到需求人扶的春秋。

常凱一向都想考去都城,他的這個目標至今都冇有變過,或者說,他曉得本身的這個目標承載著父母的夙願,以是一向不敢竄改。

以是,提及目標,的確讓常凱很尷尬。

獲得體係以後,“考去都城”也就毫無牽掛了,以是常凱又製定更明白的目標,――考燕大!

張博點點頭,拍了拍常凱的手臂,“行了,我諒解你了!但我但願,你今後做甚麼事,說甚麼話,都要三思而行。”

黎教員明顯是一個具有技術的人!

失利就失利吧!

如果他現在敢說“要考燕大”,聽到的人,多數會給他一個“嗬嗬”的神采吧?

“我曉得,我會給他報歉的。”常凱點點頭,誠心腸表示。

發明瞭【初級語文技術】以後,他就以很平常的心態,開端對黎教員利用【和順提取】。

常凱對1%的勝利率並不抱但願,成果也如他預感,――再次提取失利了!

黎教員就像吃了放心丸,臉上的神采也隨之輕鬆起來,又笑著問常凱,“對了,你對來歲的高考有甚麼設法嗎?或者說,現在有冇有目標?”

黎教員表達的並不是字麵意義,其潛台詞是,――“你是不是還欠她一個報歉呢?”

“那是張教員吧?”黎教員扶了扶眼鏡,明知故問一句,又轉向常凱安靜地說,“你是不是還欠她一個解釋?”

更有甚者,或許還會暗裡會商,他的成績是靠作弊得來的。

人如果冇有胡想,和鹹魚有甚麼辨彆?

榮幸的是,體係找上了他。

如許一想,常凱也就完整豁然了。

歸副本身的語文也不差,就算冇有這個【初級語文技術】,對付高考語文也冇題目。

常凱也站起家,指著張博剛纔翻開的窗笑問道,“黎教員,要不要關窗?”

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