歸副本身的語文也不差,就算冇有這個【初級語文技術】,對付高考語文也冇題目。
他那裡會想到,常凱之以是這麼做,竟然是要對本身搞甚麼【檢察】和【提取】呢?
兩人肩並著肩走向樓梯口,往下走時,常凱又時不時地熱情扶一下黎教員,以防他摔到。
以是,提及目標,的確讓常凱很尷尬。
既有常凱的貌似誠心的報歉,又有黎教員的話下台階,張博還能如何辦?
因為進級後的體係,能【檢察】到的,比之前多了一個【技術欄】。
對具有體係的他而言,“考燕大”真的隻能算是一個很小的目標。
究竟上,他在看著她憤然離創辦公室時,就已悔怨健忘對她【檢察】了。
固然常凱在幾天前就【檢察】過黎教員了,但他現在看到的,是與幾天前不一樣。
黎教員難堪笑了起來,正要解釋時,常凱卻往前走了一步,對張博鞠了一躬,“張教員,我要給您報歉!剛纔在辦公室時,我的態度太不端方了,說的話也冇過腦筋,另有......對於薑景灝的分開,我一樣負有不成推辭的任務,我不該對外來的同窗抱有成見;對於這一點,黎教員剛纔也峻厲地攻訐了我,我現在已經熟諳到了弊端,內心充滿了慚愧。我但願您大人大量,能夠諒解我......”
黎教員和常凱又怎能聽不出她的意義?
就算是不測獲得這個技術,也隻能算錦上添花罷了。
黎教員聽著常凱的豪情俄然變得這麼竭誠時,也差點就犯上了難堪癌,可他的眼神碰到張博扣問的目光以後,還是願意腸址了點頭,強笑道,“常凱的確曉得錯了,以是才痛定思痛,非要給你報歉,你看?”
如果他現在敢說“要考燕大”,聽到的人,多數會給他一個“嗬嗬”的神采吧?
緊接著,她就聽她說出了這一番貌似掏心肺腑的報歉,這差點讓她大跌眼鏡,然後就不由自主地看向黎教員,心中卻想,“這還是剛纔阿誰油鹽不進的不利孩子嗎?”
“你說得很不錯。”黎教員笑著點頭,又對他豎起拇指,“勝不驕敗不餒,我很看好你!”
在此次摸底考中,他的成績的確很不錯,但大多數的人,或許還是像他常常說的那樣,會覺得他的成績來源於運氣吧?
與黎教員並肩走出辦公樓以後,常凱就看到了幾十米外的路燈下的張博,她彷彿剛從理科班的課堂後門出來,正向這邊走來呢。
榮幸的是,體係找上了他。