究竟上，他在看著她憤然離創辦公室時，就已悔怨健忘對她【檢察】了。

（PS：感激夢物冰縫、地下事情者、龍城飛絮飄飄落劃一學的保舉票，多謝了~）

“行了！你也不消太謙善，我們現在就到課堂去，先把班乾部的事落實下來。”黎教員說著話，也就站起家來。

如許一想，常凱也就完整豁然了。

“您過獎了......”

黎教員聽著常凱的豪情俄然變得這麼竭誠時，也差點就犯上了難堪癌，可他的眼神碰到張博扣問的目光以後，還是願意腸址了點頭，強笑道，“常凱的確曉得錯了，以是才痛定思痛，非要給你報歉，你看？”

與黎教員並肩走出辦公樓以後，常凱就看到了幾十米外的路燈下的張博，她彷彿剛從理科班的課堂後門出來，正向這邊走來呢。

而現在，可貴的機遇再一次擺在麵前，他可不想，比及落空時，才追悔莫及。

歸副本身的語文也不差，就算冇有這個【初級語文技術】，對付高考語文也冇題目。

緊接著，她就聽她說出了這一番貌似掏心肺腑的報歉，這差點讓她大跌眼鏡，然後就不由自主地看向黎教員，心中卻想，“這還是剛纔阿誰油鹽不進的不利孩子嗎？”

“這......”張博看著常凱往前一步時，先就嚇了一跳。

以是，提及目標，的確讓常凱很尷尬。

常凱也站起家，指著張博剛纔翻開的窗笑問道，“黎教員，要不要關窗？”

失利就失利吧！

常凱笑著點點頭，搶先往門口走去，然後就站在走廊上等著黎教員鎖門。

黎教員的頭髮雖已發白，但春秋也就五十出頭罷了，他本來就精力矍鑠，遠遠不到需求人扶的春秋。

固然是第二次看到初級技術，但常凱這一次倒是故意機籌辦的，以是心態上並不衝動。

“感謝張教員。”常凱說著話，也就抬起了頭，又用右手往她的手上一帶，心中同時默唸叨，“檢察。”

黎教員明顯是一個具有技術的人！

黎教員就像吃了放心丸，臉上的神采也隨之輕鬆起來，又笑著問常凱，“對了，你對來歲的高考有甚麼設法嗎？或者說，現在有冇有目標？”

固然常凱在幾天前就【檢察】過黎教員了，但他現在看到的，是與幾天前不一樣。

“那是張教員吧？”黎教員扶了扶眼鏡，明知故問一句，又轉向常凱安靜地說，“你是不是還欠她一個解釋？”