弊端能讓人生長，而生長也需求弊端，蒼龍並非是甚麼毫無豪情的生物，對於門生們如此狠惡的言語，他都能忍耐住，那都是因為他曉得年青就應當如此，就應當乾出統統超出大人料想以外的事情來。

在問他們是不是中國人時，蒼龍確切給他們下了一個套，但這個套並不是否定他們不是中國人，而是要讓他們氣憤，因為氣憤的人會落空明智。

蒼龍並不肯意挑選與他們如許去對著乾，但他必須如許和他們對著乾，因為如許才氣讓他們服，年青人一旦對一小我服了，他們心底纔會有畏敬，而不但是因為社會職位的畏敬，這類畏敬固然不說讓他們斷念塌地，但起碼他們能聽出來他們所畏敬人的話。

“我從小出世在法國，但我的父母都是中國人，他們固然餬口在法國，但在異國他鄉，常常都會有人問及到他們這些題目，而他們都對答如流，固然身不在中國，但他們對中國汗青人文極其懷念，或許這是每一個分開中國，身在異國他鄉的中國人最深的感到，你們或許會說，我們不必在乎彆人的觀點，可真的能不在乎嗎？”蒼龍反問道。

“你不能說，我們不懂中國汗青就不是中國人，遵循教員的說法，是不是不懂人類學的人，是不是也不是人類？”俄然間，有人開口了，還是阿誰長得絕美的女生，她的臉一向是冷冰冰，而這一刻更是深有敵意。

但是，在九班門生的身上，他應當看到這類年青人才該有的氣憤，他們應當敢笑敢怒，敢作敢當，這纔是年青人，能夠說，年青就是一個該出錯的時候，如果他們不出錯，那纔不普通，隻是把這個弊端掌控到一個度。

而不是先前那樣，一個個都“老奸大奸”似的，乃至他們談不上老，隻是裝的那麼老，想獲得更多存眷。

但是，大多數人一旦被這群孩子激憤，就完整喪失了他們的上風，等候年青人去瞭解他們身份背後支出的汗水，那就等他們一樣生長為大人的時候，等他們一樣身為人父，身為人師的時候，或許他們纔會瞭解。

蒼龍重新到尾也冇拿教員的身份去壓過他們，因為那樣做是極其笨拙的，即便對他們父母，對他們的長輩，這些天生而來的身份，他們都不在乎，正因為這些身份，以是他們會以為，你不就是因為你比我年長，你不就是因為你是我教員，你不就是因為你是我爸媽，以是纔來管著我嗎？

因為他曉得，年青是不睬智的，正因為不睬智他們出錯，這是一個正凡人該有的，既然他該有，蒼龍為何還要去氣憤？