ps：

在完成教研室交給的任務以後，夏揚傑就開端停止本身的研討了。他把大量的數學觀點引入到高分子研討中來，提出了多自在度的纖維纏繞與鋪放模型，另有諸如基於雅可比矩陣的梯度投影法、基於svd分化的加權最小二乘法、逆活動學閉環求解體例等等。玩得不亦樂乎。

“話不能如許說，人家那叫曲高和寡，是你冇有賞識程度，聽不出此中的雅意。”另一名教員用一樣古怪的語氣說道。

這一章算早上八點那章，我也冇想到會寫得這麼困難……纖維纏繞是一個很龐大很龐大的題目，看論文都快把橙子看傻了。但願文章裡的觀點冇有寫錯，至於說有精準，那就免了吧。最後……求月票啊。

胡姓教員笑道：“我剛纔跟小夏說了兩句會上的事情，小夏大抵是追那兩個國產化辦的小年青去了。”

“我叫夏揚傑，是化工係高分子教研室的，我是研討纖維纏繞實際的，不過很忸捏，冇有甚麼建立。我想問問，你們真的想做自在形狀纖維纏繞工藝的研討嗎？”夏揚傑顛三倒四地答覆道。

“我……我……”夏揚傑支吾了兩聲，不曉得該如何說纔好。他向胡姓教員抱愧地笑了一下，然後便從抽屜裡翻出一個條記本，抱在懷裡，衝出了教研室。

夏揚傑也不曉得本身是抽了甚麼瘋，都坐了四年的冷板凳了，竟然還會如許打動。剛纔聽到教研室裡幾位方纔開會返來的教員群情了幾句，夏揚傑就抱著本身的條記本追了出來。

纖維纏繞成品中利用的纖維除了玻璃纖維以外，另有芳綸纖維、碳纖維等。纖維纏繞技術能夠用於製造管道、壓力容器、固體火箭發動機殼體等，是一種方興未艾的質料新技術。

夏揚傑不算是一個書白癡，但在講課方麵實在是貧乏天賦。在他看來，從一個公式跳到另一個公式是再簡樸不過的事情，底子不需求列出詳細的推導過程。但是當他用如許的思惟體例去講課的時候，他的門生就大片大片地掛科了。

夏揚傑不曉得彆人在如何群情他，就算曉得，他也不會在乎，因為這幾年，他明裡暗裡聽到的這類批評已經很多了。他跑出辦公樓，來到戶外，抬眼向校門的方向看去，見到兩個較著與黌舍師生裝束分歧的年青人正並肩向外走去，趕緊追了疇昔。這時候，秦海和路曉琳聽到身後的腳步聲，都停下來轉頭望去，夏揚傑便出聲問道：“叨教，你們二位是浦桑國產化辦公室的嗎？”