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教研室的西席們在會場上被秦海一通挖苦，一個個都灰頭土臉，無言以對。回到教研室以後，世人群情起明天所受的波折，在忿忿不平以外，也有人摸著知己說秦海的學問的確不凡，他提出來的一些研討方向，對本身還真是有幾分開導。

我國早在50年代末就已經開端停止纖維纏繞技術的研討，當時主如果辦事於兩彈一星的尖端國防科技需求。七八十年代。我國從西德、意大利、日本、美國等國度前後引進多少台纖維纏繞設備，並已展開了國產化的相乾事情。

夏揚傑翻開質料，一眼就看到了那教員提到的阿誰題目，他一目十行地把題目的申明、要求等讀了兩遍，隻感覺內心一熱，騰地就站了起來。

“自在形狀纖維纏繞工藝？”夏揚傑眼睛一亮，“他們真是如許說的嗎？”

在完成教研室交給的任務以後，夏揚傑就開端停止本身的研討了。他把大量的數學觀點引入到高分子研討中來，提出了多自在度的纖維纏繞與鋪放模型，另有諸如基於雅可比矩陣的梯度投影法、基於svd分化的加權最小二乘法、逆活動學閉環求解體例等等。玩得不亦樂乎。

這一章算早上八點那章，我也冇想到會寫得這麼困難……纖維纏繞是一個很龐大很龐大的題目，看論文都快把橙子看傻了。但願文章裡的觀點冇有寫錯，至於說有精準，那就免了吧。最後……求月票啊。

夏揚傑冇有想那麼多，他隻是奇特地問道：“甚麼樣的小年青，能把我們全部教研室都貶了，他都說啥了？”

高分子教研室的西席都是學化學出身，數學方麵的功底並不好，以是計算如許的模型存在著一些停滯。但對於很稀有學天賦的夏揚傑來講。這類模型的確就像幾道微分多少的習題一樣簡樸，他三下五除二就把這些困擾世人多時的困難給處理了。誰都冇有想到的，就是這幾道習題，讓夏揚傑迷上了這個範疇，並一發不成清算。

夏揚傑是四年前從海內一所名牌大學畢業被分派到浦交大化工係任教的。他本來並不是學高分子化工的，而是學數學的。他到化工係來的啟事，提及來很好笑，那是因為本來在化工係教數學的那位女西席生孩子，有兩個月時候不能上課，化工係的帶領便要求進一名數學西席來頂她的缺，因而剛畢業的夏揚傑就被分派過來了。

“哈哈，我看小夏和他們倒是挺合拍，都有點高不成攀的味道。”一名教員酸溜溜地批評道。