可見，與其號令，不如主動地表示。

“你甚麼態度？”當彆人對你說話時態度不好，你或許會如許責問對方。身為父母，你是否想過孩子也會問一樣的題目呢？在跟孩子說話的時候，必然要調劑好本身的態度。如果你能保持暖和、夷易、寬大、誠心、詼諧、低調的態度，你說的話，孩子如何會不聽？記著：父母說話的態度，決定著孩子聽話的程度。

家長動輒對孩子大喊大呼、嗬叱挖苦，乃至破口痛罵、拳腳並用，說到底，是一個教子態度、說話態度的題目。家長以非常鹵莽的態度和孩子說話，隻能激起孩子的激烈逆反，導致親子乾係惡化，百害而無一利。

這時，倘若父母能用馴良、暖和的態度開導、壓服，孩子就會獲得心機上的欣喜，嚴峻的神經會垂垂敗壞。孩子情感穩定了，父母的話也就輕易接管了。

“把我的眼鏡拿來！”

3.寬大就是一種壓服力

父母以暖和的態度，心平氣和地就事論事，會對孩子產生良性表示，從而情願接管父母的教誨。如耐久對峙如許做，天然會消弭逆反心機，並且自發遵循父母所講的事理去學習、餬口和做人。

心機學研討表白，小孩子的一些錯誤行動具有偶爾性和自覺性，並冇有構成一種風俗，常常是因為獵奇心和喜好仿照等啟事形成的，並非是孩子成心識的弊端行動。在這類環境下，父母的寬大是對孩子的瞭解。孩子體味到了父母的瞭解，會更加珍惜父母的寬大，更加儘力使本身的說話和行動更標準，極力把本身要做的事情做好，讓父母對勁。

在一次朋友集會上，一名父親經曆了一場不小的磨練：其剛上小學不久的孩子是個“人來瘋”，人越多話就越多。當大人們在一起談天時，不知如何回事，他竟然插上來講起了父母的性餬口，並且講得繪聲繪色，引得人們哈哈大笑。那位父親頓時難堪非常，用力朝兒子瞪眼睛，表示他從速“刹車”。可兒子就是不睬他的茬，對峙說完本身的“故事”才罷休。終究，這位父親甚麼也冇說，甚麼也冇做，隻是坐在那兒朝著每小我苦笑。

若孩子期末測驗數學考了50分，很多父母看到這個成績後，不事前體味環境，先抱怨，後嗬叱，乃至棍棒加身。今後孩子很能夠再也不敢回家和父母說測驗環境了。而寬大的母親得知孩子測驗冇考好時，會幫忙孩子闡發得勝的啟事，鼓勵孩子不要泄氣，要有比學趕超的決計。如許，孩子就會從內心接管父母的諄諄教誨，昂揚讀書。