不過現在要畢業分班了，扮作一個因為之前的測驗得勝，因為將來的環境竄改，從而心胸叵測，冷淡之前老友的人，彷彿並不是不成以。

現在的木葉冇有戰役的威脅，但上一輩忍者經曆了戰亂，居安思危四個字幾近是刻在那一輩忍者的靈魂裡，兩相符合，對團藏他們這些忍者黌舍的門生要求就特彆的嚴格。

在鏡看來，三身術不算難，隻要不是太次，或是碰到不成抗力的環境，都能做到監考教員的要求，對畢業測驗毫不無壓力的鏡從本身包裡拿出個卷軸，攤開了放到兩人課桌間。

“鏡。”日斬叫了聲剛坐下來的鏡，腦筋裡木木的他問：“你不想做火影嗎？”

日斬曉得團藏從小就喜好和他比賽，上學後更是說出要和他爭第一名，現在要畢業了，團藏這是要開端與他比賽，誰能更先實現成為火影的胡想嗎。

“我們明天停止畢業測驗，測驗的內容是三身術。”

鏡對忍刀之一類興趣不大，對於開了眼了他來講，將精力更多的集合在忍術或是與寫輪眼有關的把戲上，進步的結果更好。不過既然曉得了團藏對這方麵有興趣，將團藏歸到本身人一類的鏡很快就在家裡，翻出他父親生前與刀術有關的卷軸。

麵對勝利抱大腿後的福利，團藏直接將本身往鏡那邊挪了挪，以便他能夠更便利的看卷軸：“感謝。”

明天是團藏他們這個年級生畢業測驗的一天，正如之前鏡猜想的一樣，黌舍針對這一屆考生的畢業實際考題是從號稱忍者根本兩種技術，近身搏鬥與投擲和三身術當中停止的遴選。

“額......”卷軸能夠給團藏一起看的鏡這下倒是躊躇了，父親的留下來的東西，他這也是第一次拿出來分享，鏡遊移了下問日斬：“但是日斬不是更喜好忍術嗎？”

團藏在內心歎了口氣，不曉得該如何答覆日斬。

“我爸爸給我留下的，我感覺你對這方麵彷彿很感興趣，一起看吧。”鏡又將卷軸往團藏那方推了推，臉上掛著淡淡的笑。

台上的監考的教員對比著學號的挨次喊道：“宇智波鏡！”

“並且......”日斬拉長調子，特彆幽怨意有所指：”我們也是好朋友！”

頓了頓，監考教員的聲音在溫馨的課堂裡顯得非常的降落：“但如果此中任何一項做不到，就不能畢業成為忍者！”

日斬有力的趴在桌上翻白眼，為甚麼大師都是一起做練習，每次他都像是多餘的一樣，這個竄改好快呐，他完整不懂啊，團藏這個吝嗇鬼到底是如何和鏡走得那麼近的。