徐亦揚不置可否。不過現在天氣已經晚了，他們還是在一起露營。在露營的時候，家務才氣在各種穿越途中點了很多技術點的徐亦揚，用美食征服了這四個離家出走的小孩……是的，他現在才曉得，他覺得這幾位已經是成年人，竟然隻是十三四歲的小孩。

若不是徐亦揚路過，他們必定見逃竄有望，必定會啟動門鑰匙，傳送回家屬四周，然後再次被嚴格把守起來。此次離家出走，他們的長輩但是嚇壞了。

徐亦揚就是喜好如許的孩子。他也曉得了和這幾人有師徒之緣，天然情願拉他們一把。

“……你如許很不規矩。”赫爾加有些難堪的看了一眼戈德裡克，又看了一眼徐亦揚，見他冇活力，才鬆了一口氣。

“遊曆的東方學者嗎？我能夠給你當領導哦！”戈德裡克雙手環在腦後，笑得暴露一口白牙，頭上的金毛亂顫，“恰好我離家出走，冇處所可去。”

為此，這四小我離家出走，結伴觀光。當然，成果是不如何好的。這四小我都還是孩子，平時又被庇護的很好，分開了大人們的庇護，就呈現了很多題目――比如連食品都弄不熟之類。厥後他們去村落互換食品的時候，不謹慎引發彆人的重視，這才被教廷追殺。

“薩拉查・斯萊特林。”

他們曾經想過，製造一個擯除麻瓜的邪術陣，再締造一個隔斷空間的邪術陣，將巫師和麻瓜隔斷起來，今後，麻瓜找不到巫師，天然也不會再去毒害巫師。固然他們有為了要不要采取麻瓜生出的巫師小孩的爭辯，但都感覺，這是個不錯的體例。

並且，他也很獵奇，如果疇前年泉源上竄改，這個巫師界，會變成如何的模樣？

他們用了十年，整整十年時候，和教員一起，周遊了全部天下。不管是敷裕的，還是掉隊的，他們見地過了各種民風民情，體味了各種汗青近況，這統統，都將成為他們思慮將來的秘聞。

而最後，他們終究建立起了巫師界將來的雛形――霍格沃茨。在霍格沃茨，他們嘗試了教員所說的“民主決定”，四位校長共同掌管黌舍，他們能夠提出草案，然後由門生代表和全部教員表決通過。

中國有句古話，“以史為鏡，能夠知興替”。一個不正視汗青的民族又能從那裡接收經曆？都說“吃一塹長一智”，有了過往的經曆，纔會在以後接收經驗學習上風，從而在以後的門路走得更加順暢。一個不重視身前腦後的人，永久都會那麼無知。