教員低頭看著題，聽到上麵開端嘩然，昂首喝止了一聲不要發言，持續低頭看題。這時候坐在前排的赤司征十郎也舉起了手，“教員，最後一題的第二小問的確有題目，數值計算合不上，把題乾上數值的百位數去掉會比較合適。”

在班上其他仍然苦苦掙紮著的同窗戀慕的目光中，薄葉歌喝了口水就走出了課堂，她不是很想上廁所，她就是想出來透透氣。固然數學對她來講不是非常頭痛的科目，但是要重新到尾當真謹慎的做完，還是很大傷元氣的。走出課堂以後，薄葉歌揉了揉本身的脖子，感受將近斷掉，將近走到走廊視窗的時候才發明本來赤司征十郎也不是出來上廁所的。

薄葉歌翻了本身一個白眼，俄然感覺本身如何這麼薄情，本身如果個男孩子，這得傷透多少妹子的心！

既然都說到本身的竄改了，薄葉歌乾脆接著忽悠，把之前的事也一起摻出去停止一個大忽悠，“赤司應當也發明我跟之前大有分歧了吧，不再那麼孤介，膽量大了很多，愛好多了很多，就連成績都變得好了。實在我一向都想竄改，就像前次演講課上我最後說的那句一樣，除非我不想，誰也不能禁止我變好。此次住院，我想了很多，我感覺我應當放過我本身了，真的。”

課堂裡非常溫馨，大師都在本身心焦地當真做題，這一聲固然聲音小，但是足以讓全班的目光都落在她的身上了。

“嗯，學習進步了嘛。”

赤司征十郎仍舊看著窗外，神情淡然，辯白不出他信了幾分。在窗外投出去的溫和的光裡，赤司征十郎轉過甚來看向她，唇角似是有笑，看了她一會兒，他才淡淡開口說道：“我曾經有一個朋友也像你一樣很喜好網球。”

“……是有點短長。”

薄葉歌還冇見地過，問她甚麼環境，伊東明夏說道：“她每次都是上半節課做題，下半節課對答案講題，講一個題就要大師舉一次手看看哪些人對哪些人錯，錯的人多了她還要活力。”

聞言，赤司征十郎轉頭看向她，從窗戶投出去的光落在他的身上，身形暈染著溫和的光，“明天你的做題速率也很快，比起以往，明天的確是讓人欣喜。”

操縱著這個久違的賬號找到赤司征十郎，談天記錄未幾，從增加上聯絡體例到現在一共就隻要幾頁罷了。她是個話嘮，赤司征十郎此人又很馳名流風采，忍耐程度也很高，毫不會莫名其妙就發脾氣，是以找到赤司征十郎的時候凡是能聊好久。可惜的是赤司征十郎不如何上線，是以談天記錄也多不起來多少。