偶然候，葉輕歡也忍不住問她的姐姐：“姐，我奪去了父母對你的統統存眷，你不恨我麼？”

美國到現在都冇有構築地下城，就是因為黃石公園上麵的巨量岩漿，有能夠會在戰時被仇敵所操縱。而中原要地，能夠算是這個天下上地動、火山起碼的處所，核心另有朝鮮半島、日本列島、台灣、印尼群島等島嶼能夠反對颱風、海嘯這些天然災害，這類天然前提已經非常優勝了，天然要變成最後的堡壘才行，等中原地下城構築好，五十一區要搬家疇昔，美洲大陸就隨它去吧。

當時的王惠最喜好的就是期末考成績公佈的時候，最樂意插手各種大中小集會，到處矜持的鼓吹著本身二女兒的成績，而把大女兒全數忘在腦後，這類過分較著的偏疼，本來會形成兩個女兒之間的反麵。但葉輕眉心性豁達，並冇有把王惠的心機放在心上，反而每年回家，都抽暇帶著葉輕歡到處閒逛，葉輕歡童年裡鎮靜影象，全數都來源於自家的姐姐。

在印度次大陸的地下城堡修好以後,工程機器人全數轉移到中原開端構築地下城。但是印度具有最多的人,但雲腦供應者卻一向未幾,他們奇葩的說話體係無端端讓說話本土化成為了一個題目。印度人都會說英語，指是的婆羅門、刹帝利這些高檔種姓，初級種姓到黌舍接管教誨的機遇都少，何況是學外語。因為說話乾係，那些低種姓人根基上冇有挑選進入場景遊戲的，海妖正籌辦加快場景遊戲的翻譯本土化，又被傑夫・薩克斯禁止了，他隻是列出一段出售大腦的分歧部分，能夠有多少工分,隻是把這個代價目次列了出來,在假造天下裡一貼,當天印度插手雲腦的人數就指數上升。

中原地區地下城，按葉輕歡的要求，防備品級晉升了三級，這一方麵是葉輕歡對於同胞的福利，另一方麵就是作為天下島，必必要更堅毅一些才行。

葉輕歡有一個大她九歲的姐姐葉輕眉，因為跟不長進度，被母親放棄了，傾慕種植葉輕歡。

葉輕歡為了讓母親歡暢，從到黌舍學習開端，就緊緊占有黌舍第一名，代表黌舍插手過奧數比賽，還拿了天下小學奧數一等獎。在學習黌舍課程的同時，葉輕歡還要接管其他課程，學習這麼多課程的環境下，葉輕歡早早建立了本身的知識體係，比如說表音筆墨，在學習了英語、法語後，又插手了當代拉丁語。學會拉丁語以後，再學習羅曼語係就簡樸了很多，就算向來冇有打仗過葡萄牙語，意大利語，因為曉得了他們泉源的拉丁語，猜都能夠猜到陌生的單詞是甚麼意義，根基上每三個月就能學習一種說話。等學完了印歐語係，再學高加索語係又簡樸了很多，這就是知識體繫帶來的好處。學習汗青的時候一樣也是如此，每一個汗青事件，特彆是汗青上產生的戰役，王惠請來的西席，都要把當時的輿圖擺出來，說明白為甚麼戰役會產生於此地，比如說長平之戰中，白起的十萬精銳、三十萬民夫，為甚麼能夠一比一的圍困住趙括的精銳十一萬，民夫三十四萬人。汗青、地理、文學文籍，再遵循期間挨次疏理學習，影象非常深切，建立了體係的知識點，讓葉輕歡一向是學霸，始終是門生們最討厭的：彆人家的孩子。