“兩位徒弟先歸去歇歇吧。”方家家主客氣地將兩位徒弟請走了，又對林鳶道，“小鳶，和我去書房。”

不怪林鳶詭計論，再如何說她的靈魂已經成年，並且宿世的社會就是這麼龐大功利。方家家主對本身再如何好，她再如何打動，也不能讓她放鬆警戒，現在具有的有多麼貴重，她就有多麼驚駭落空。

“嗯，方爺爺，我籌算同時修煉武技和異能。”林鳶仰著臉果斷道，“我要成為很短長的異能軍人。”技多不壓身，她要趁著年青多學點東西。她要變得很強，強到冇有人能傷害她在乎的人！

風異能者讓風朝著本身劈麵吹是很簡樸的事情，但讓風遠間隔且受節製地從下往上吹就比較難了，很多風異能低下的一輩子都做不到這一點。

在風之國中，能做到這類程度的十歲孩童真的未幾！

……

林鳶宿世阿誰門生的姐姐極其愛好體係文，來得早了或者上完一節歇息時總喜幸虧她和門生耳邊嘰嘰喳喳，而體係文中也有帶著體係穿越到當代宮鬥家鬥的，方家如此權貴，跟紅樓夢中的賈府有的一拚，對本身真的冇有詭計嗎？

在五元大陸，絕大多數門生的異能都是通過異能學院學習並進步的，以是一個教員常常同時教誨很多門生，門生和教員的豪情天然談不上甚麼師徒之情了，隻要被教員看重跪下來行拜師禮的弟子，纔算真正的弟子。這兩位徒弟固然也伶仃教誨林鳶，但並不能算是林鳶的師父，隻能說臨時教誨林鳶。

說著，他轉過甚對站在一邊的兩位徒弟叮囑道：“劉徒弟，趙徒弟，小鳶要靠你們多多操心了。”

他拍了拍林鳶的肩膀，轉而問道：“小鳶，爺爺曉得你跟著爹孃學劍，你是不是籌算術武雙修？”

有便宜不占白不占，因而林鳶上前幾步，朝著兩位徒弟躬身抱拳，“劉徒弟，趙徒弟，小鳶今後給你們添費事了。”

林鳶重重地點頭，表示明白。幾次打仗下來，她感覺方家家主是個嚴厲但很通情達理的人，固然需求的防備還是要的，但她能夠把他當作一個首要的長輩。

鑽了牛角尖的林鳶立即覺悟過來，頓時心平氣和了。十二歲纔是門生報考中級異能學院的標準春秋，十歲不到的她現在正在和十二歲的孩童們合作最好學院的退學資格。

“咚――”沉重的石盤掉了下來。

林鳶住出去的第二天，方家家主把她招去麵前詳細扣問起目前異能的環境，扣問完又帶著她到方家的練功場，讓她揭示她目前風異能的強弱。