方家家主聽著林鳶懊喪的話，反而笑了，“這個要求對現在的你來講，本來就很過分了。”

方家的婚約不在她剛出世時提，也不在她到結婚春秋時再提，而是在她剛在夏湖鎮有了點小天賦的名譽，久未聯絡的爺爺老友纔派人上門提起婚約來，這不顯得過分偶合了嗎？畢竟她現在的春秋不尷不尬的。

“林蜜斯，叨教妖魔大抵分為哪幾個種類，它們的首要漫衍地區是？”

她必然要憑本身的力量考進盛華中初級異能學院，就如許歸去，不但父母絕望，本身也非常不甘心。

“小鳶，你也累了，我讓人送你反響水院歇息。明天好好籌辦一下，後天開端就和先生徒弟們學習文明、異能、武技。來歲春季，盛華中初級異能學院招生，你去嚐嚐看，爺爺也但願你能考上。”

屏氣……精力高度集合……風之能量開釋……

兩位徒弟雙雙點頭，表示林鳶不消多禮。

鑽了牛角尖的林鳶立即覺悟過來，頓時心平氣和了。十二歲纔是門生報考中級異能學院的標準春秋，十歲不到的她現在正在和十二歲的孩童們合作最好學院的退學資格。

雙手彷彿承擔著千鈞壓力，她艱钜地漸漸抬起，漸漸抬起……

方家家主坐在他的太師椅上，兩位先生則彆離坐在擺佈客座上，林鳶恭謹地站在書房中間等候他們的發問。

“林蜜斯，叨教五神創世用的甚麼質料？”

“是，方爺爺。”方爺爺考查完她的異能強弱，現在要考查她的文明程度了。

他拍了拍林鳶的肩膀，轉而問道：“小鳶，爺爺曉得你跟著爹孃學劍，你是不是籌算術武雙修？”

讓五個初級黌舍標準講授用小鐵球漂泊一炷香時候？

方家家主點頭，“小鳶，你先嚐嘗剛纔劉徒弟提到的。”

初級異能學院根基就是這個天下的幼兒班和小學部，教員們寓教於樂，用玩遊戲的體例熬煉孩子們的異能節製力。隻要中級異能學院的教員們，纔會安排門生們對戰學院圈養的下位妖魔。

“兩位徒弟先歸去歇歇吧。”方家家主客氣地將兩位徒弟請走了，又對林鳶道，“小鳶，和我去書房。”

無形的風呼呼地朝著一個方向颳著，此中一部分的風逐步開端從下往上吹。十米外的石盤搖搖擺晃，一邊向前挪動一邊緩緩分開空中。

多虧了體係，林鳶雖說冇誇大到讀遍了夏湖鎮圖書館的館藏，但也差未幾都大略掃過，並且為了獲得好成績讓父母高興，她文明課有好好讀。以是，聽到題目，她不慌不忙地將這些題目層次清楚地答覆了一遍，最後又將一篇能夠打80分的景象描述作文《夏湖的四時》交給了他們。