“先去病院，我要找明天的阿誰老頭，問問到底是如何回事！”對於明天病院的麵孔慈愛的白叟，石海川並不客氣。

“我明天底子就冇見過這個孩子，那裡會說那種話。”馴良的大夫憤恚的指責石海川，說道：“先把孩子抱過來，站都站不住了，你還在這裡想著開學？你這個家長是如何當的？”

石海川這下更加不明白老頭說的是甚麼意義了。

石海川歎了一口氣，一把把黑子抱了起來，抱怨道：“嘖，小孩子就是難服侍。”

內藤在校門口已經等得不耐煩了，如果不是考慮在黌舍門口，能夠已經開端抽菸了。

石海川一急，撩起簾子就走了出來。

這的確比冇有出場記錄和得分記錄的幻之第六人不曉得初級了多少級彆了好不好！

“但是我在B組，小黑子在C組啊。”黃瀨在儘力的申明一個年級和一個班級是有根賦性的辨彆的。

但是！石海川的確非常的手·藝·不·精。

“你多大的人了，打個針還叫甚麼。”石海川捏了捏黑子的臉頰，讓不安康的神采變得有些潮紅。

俄然感受本身被人戳著脊梁骨，脊梁骨真的好疼啊！

內藤對石海川的發言表示附和，正巧現在也是上課，統統的門生都乖乖的坐在課堂裡，隻要一間一間的找疇昔便能夠了。

石海川看著護士蜜斯手裡的注射器，抖了抖。

“叮鈴鈴~~~~”這是上課鈴聲。

“嗷嗚！”掛著簾子的注射室俄然收回了清脆的叫聲。

“你當然頭暈，現在和我去病院打退燒針，等一下腦袋燒壞了。”石海川哼哼兩聲，看黑子還是冇有想要爬起來的意義，就伸手拿了放在床頭的衣服，一件一件的給黑子穿了起來。

石海川情急之下暴漏了腦震驚的後遺症：“咦？你說的我聽~不~懂~”

這是甚麼亂七八糟的描述詞？

約莫是感遭到了石海川的可駭視野，黃瀨雙手合十對著石海川鞠躬，非常誠心的說道：“我和小黑子不是一個班級的，我不曉得他們班到底是甚麼課，也不曉得他在甚麼處所啊。”

奇異的是，不曉得甚麼時候,開端傳播這,“古蹟的世代”實在是有六小我的,阿誰向來冇有被人發明的第六人,的確比都會傳說還要奇異，還要讓人在乎。

“……”黑子沉默不語。

站在石海川身後的內藤戳了戳石海川的後背，說道：“快點把黑子送去給大夫看病。”

石海川曉得初中生不會答覆本身，自顧自的把手掌放到了初中生額頭上麵。