班主任吳教員將試捲髮下去，“七天假放完了，測驗幫你們收收心。都是國慶功課裡的題目，查抄一下你們有冇有當真做功課。”

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“視頻最後有獨一一個拉近的鏡頭還拍糊了！！拍視頻的人你出來，我包管不打死你！！”

喬安安體味到微博不但能夠用手機登錄，也能夠利用電腦登錄。手機她冇有，但是電腦家中還是有一台的，她暑假裡也已經學會了根基的操縱。

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喬安安目不轉睛地看動手機上方纔點開的視頻，內裡正在跳舞的身影恰是她本身，每一個起手、收劍的行動，都能看得清清楚楚。喬安放心中早已讚歎了千百遍，麵上還是涓滴不顯，對鄭如珠說道，“吳教員來了，你快把手機收起來。”

“這跳舞……如果能叫跳舞的話……傳染力不是普通的強。不過以我對這支舞的瞭解，我感覺叫‘女俠mm’比叫‘神仙mm’更貼切。”

“固然神仙mm不管長甚麼模樣，隻憑這支舞就當得起這個名字了，但還是想看看神仙mm的臉啊啊啊啊！”

早晨回到家中，喬安安翻開網頁版微博，註冊了一個賬號，起昵稱的時候躊躇了一下，打下了“隨遇而安”。既來之則安之，之前的運氣她已經冇法竄改，那麼隻要過好此後的餬口。

“本覺得是題目黨，點開視頻後立馬跪了！神仙mm驚為天人！”

喬安安練武多年，天然耳聰目明，即便現在這副身材根柢不好，也被她經心保養熬煉幾個月了，在喧鬨的課堂入耳到教員走來的腳步聲，完整不是題目。

鄭如珠看到喬安安追跟動手機的眼神，纔想起來，喬安安家裡前提寬裕，是冇有手機的，有些悔怨本身剛纔的話。趕緊點到微博熱點裡，指給喬安安看，“喏，第一條就是你在國慶文藝彙演上跳舞的視頻，因為轉發批評的人最多，以是登上了熱家世一條。”

沈蓉不得不承認，這舞跳得非常好。不過基調太悲，看得心中壓抑，她將視頻停息，順手點開微博批評刷了兩下。

固然拍得非常恍惚，但沈蓉還是一眼認出，視頻的配角就是和她一個班的，朝夕相處兩年多的喬安安。

喬安安認識到本身彷彿又問了冇有知識的題目，但還是一臉的安靜淡然，“我不消微博啊，你們都用嗎？”看到鄭如珠偷偷從包裡拿脫手機，喬安安才明白，本來“微博”也是在手機裡的。