喬安安體味到微博不但能夠用手機登錄，也能夠利用電腦登錄。手機她冇有，但是電腦家中還是有一台的，她暑假裡也已經學會了根基的操縱。

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鄭如珠愣住，一臉不成置信，“你不消微博的嗎？就算你不消，還能冇傳聞過？”

“本覺得是題目黨，點開視頻後立馬跪了！神仙mm驚為天人！”

這個節目底子不是跳舞，而是技擊。不，說是技擊也不得當，更應當說是跳舞與技擊的融會。視頻中的女生起手挽了一朵劍花，整小我緩緩動起來，寬鬆的紅色長裙飄舞翻飛，身姿輕巧到極致，彷彿要隨風而去。

早上醒來，沈蓉風俗性地摸脫手機，迷含混糊地刷熱點微博，看到熱家世一條，她驀地間復甦了。

微博上麵很多人都在獵奇神仙mm的長相，抱怨如何不離近一些拍攝。

令鄭如珠不測的是，喬安安用扣問的眼神望向她，“微博熱家世一……是甚麼？”

比及恍惚的近鏡頭呈現時，沈蓉猛地按下停息鍵，不成置信地驚叫出聲，“喬安安？”

喬安安認識到本身彷彿又問了冇有知識的題目，但還是一臉的安靜淡然，“我不消微博啊，你們都用嗎？”看到鄭如珠偷偷從包裡拿脫手機，喬安安才明白，本來“微博”也是在手機裡的。

不過等視頻中的女活潑起來的時候，沈蓉當即驚奇地瞪大雙眼。

“媽媽問我為甚麼要跪著看視頻qaq”

喬安安練武多年，天然耳聰目明，即便現在這副身材根柢不好，也被她經心保養熬煉幾個月了，在喧鬨的課堂入耳到教員走來的腳步聲，完整不是題目。

韶陽中學，恰是沈蓉在讀的初中。一夜之間，那裡蹦出來一個神仙mm？

鄭如珠訝然地看向喬安安，她落筆的那一刻，周遭氣場驀地一變，有一股說不出的沉寂味道，用心致誌地答題，彷彿甚麼事情都不能打攪她普通。鄭如珠感覺這類感受似曾瞭解，對了，喬安安跳舞時也是如許的。鄭如珠盯著喬安安走神，同桌兩年多，她現在卻有些不熟諳喬安安了。

喬安安的身影方纔呈現在門口，本來吵喧華鬨的課堂裡刹時就溫馨了，大師的目光齊刷刷地射向喬安安。喬安安固然心中驚奇極了，但大要完整不動聲色，坐在本身的坐位上，拿出講義複習起來。

至於國慶的功課，能從書中找到答案的背誦類題目，她全都寫好背過了，但是數學題和英語題，她實在是手足無措，一點眉目也冇有。