江一眠單手隨便揮了揮，“走了啊。”

俄然被點名，公孫策稍稍有些不測，他漸漸的站了起來，略微思忖了一下，“門生才淺，私覺得此次的文章給的內容是要求對對與錯停止辯論，正所謂不在其位不謀其政，態度分歧，對對與錯的瞭解便分歧，世上冇有絕對的對，也冇有絕對的錯。以上，便是門生對此次題目標瞭解。”

但是呢，第一次月考下來，成績在那邊擺著，這群才方纔被其佩服的人卻發明，他們覺得才藝雙絕的人實在隻是徒有其表，這臉不由得再一次疼了疼。

“那――”

“還能夠吧。”有人勉強擁戴。

此時對方當真的看著本身，江一眠與之雙目一經對視，環在胸前的手微微一動，幾乎就要朝某處摸去，發覺到本身下認識的行動，她緊了緊雙手，有些語塞的道：“你此人…..”

成績考的不睬想，教員不成能還笑嘻嘻的來上課，必須得讓門生們認識到你們考的有多差，如許才氣起到警省催促的感化。話說到這個份上，汪教員任課堂內寂靜了一會，直到他感覺能夠了，這才又緩緩開口道，“趙策，你起來講說你對此次作文題目標瞭解。”

汪教員等的便是這個時候，統統人開端鬨騰了，他的神采這才嚴厲了起來，趁機道：“慘叫甚麼，此次考的如何樣大師內心冇數嗎？就拿此次的作文來講，這麼簡樸的作文，班上上五非常的同窗有幾個，來，給我舉起來讓大師看看！”

前麵的話，公孫策笑著看向江一眠，冇再多言。

一時之間，班上溫馨極了。

“……”另有人在竊保私語。

……

汪教員見此，冷哼了一聲，“看看看看，你們本身給我看看，班上此次作文50分以上的人有多少，還敢給我有定見！你們是江一眠嗎，是薛謹丞嗎！”

話說返來，這四個字, 是她第一次瞥見或人的時候, 對其的評價。

極淺的一聲呢喃，再加上一聲輕笑, 明顯還是那四個字, 可江一眠聽著, 心底卻彷彿像是被甚麼東西拂過普通，癢癢的, 卻又冇法觸碰。

公孫策如是想。

擺佈不過隻是一次測驗，此處與宋朝分歧，這一次他冇考好，不代表下一次他考不好。本身與一眠現在成績差的有些遠，看來他還得再多費些工夫纔是。

還真有語文作文考滿分的人？

語文教研組針對這篇文章究竟給多少分合適，還特地開了個會，集會以後，出於各方麵考慮，到底還是打出了語文測驗中概率極低的滿分作文。