張立恭恭敬敬地說道：“是合唱。林教員，如果你現在偶然候的話，我想現場給你唱一遍，還請你賜正。”

“好，真是太好了，百聽不厭呢。

“你如果肯去安教員的阿誰灌音棚灌音，說不定另有機遇碰到安教員，他如果一歡暢，親身指導你幾句，你就受益不儘了。如何樣，你如果情願，我就幫著你聯絡。”林玉英熱忱地說道。

林玉英點了點頭。

林玉英暴露一絲難堪之色，“隻是有樁困難，燕京那麼多的灌音棚，去哪個灌音棚錄小樣，很輕易讓人挑花眼。我們黌舍倒是有一個數碼灌音棚，隻是那邊向來停業繁忙，免費也不便宜，你去找他們，他們一定能夠給你安排到合適的時候。你也曉得，現在間隔迎國慶文藝彙演冇有多少時候了。”

林玉英一開端冇有在乎，但是在張立哼唱了一末節以後，她有些驚奇地看了張立一眼，這首歌是她向來冇有聽過的一首歌，從一開端，旋律就很動聽，很美，很快就抓住了她的心。

張立忙道：“我籌辦了一首歌。”

感激妖老鬼的打賞，感謝。

“安俊毅？”

“當然了，以是才說本年的迎國慶文藝彙演，規格高，場麵弘大而昌大，故而對每個參演節目標要求也特彆高，凡是質量不過關的，冇有代表性的，一概不能登上國度大劇院的舞台。

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比及張立唱完以後，林玉英鼓起掌來，她的態度變得極其熱忱，“好，這首歌真是太好了。張立，我想叨教一下，這首歌我如何冇有聽過？是唱片公司方纔發行的新歌，還是你本身創作的，或者是你找人幫你量身打造的？”

“這是我應當做的，誰讓你是我的門生呢？教員幫門生，乃是理所該當。”林玉英嘴角含著笑，說道。

組委會的教員們耳朵都比較抉剔，略微有一點點的瑕疵，他們都能聽出來，我感覺你應當進灌音棚去，錄一個小樣出來。然後由教員我帶著阿誰小樣，去到組委會，親身向他們保舉，你感覺如何樣？”

張立欣喜萬分，連連向林玉英鞠躬，“感謝教員。”

說到底，她隻是一個門生，對迎國慶文藝彙演在那裡停止，一點影響力都冇有，她連是否能夠參與此中的權力，都是操之在彆人手中。

這個彆人就包含麵前的林玉英。

張立唱第一遍的時候，多少有些嚴峻，唱第二遍的時候，冇那麼嚴峻了，心態敗壞下來了，成果唱的比第一遍還要好。

張立說道：“教員，我可冇有這個作詞作曲的本領，是我的一名朋友替我寫的歌。”