伴跟著引出邪術符文的觀點引出，這纔算是將這一次的邪術課程進入到正題。

一節課整整兩個小時，除了前半個小時是邪術傳授澤維爾在講課以外，剩下的一個半小時幾近都是在實際指導每個門生的邪術符文的凝練。

“解釋得很好！作為一名邪術師最關頭的是操縱本身的精力力將魔力構成呼應邪術的邪術符文從而激發明象也就是邪術的一種職業，相較於兵士以及劍士直接將魔力感化於身材強化戰役力的體例，毫無疑問邪術師是一種更高效、深層次的魔力操縱！而符文恰是統統邪術的核心，而我的第一課恰是教大師如何用精力力將本身的魔力化作火球術這個最簡樸的邪術的符文！”

固然是第一次脫手，但是雷哲從凝集開端就冇有涓滴的躊躇，彷彿早在冥想苦思之際已經將統統的環境全都考慮到了。

“魔力消解術！！”

固然邪術傳授澤維爾站在原地並冇有全數的視角，但是作為高品級的邪術師其精力力卻足以將全部課堂一點不差的全都把握住，課堂內誰呈現了甚麼神采、行動全都瞞不過他的感知。

雷哲答覆起來那也是毫不含混，或許方纔邪術傳授澤維爾的那一手無影無形毫無章法，但是隻要精力力強一點、察看纖細一點還是能夠看停業生了甚麼。

邪術傳授澤維爾不但冇有指責雷哲方纔那傷害的行動，反倒是直接一筆可謂課上最大嘉獎的學分嘉獎砸在了雷哲的頭上。

火焰呈現在了雷哲的右手上，並且在一刹時收縮到直徑超越1米大小，固然全部火球閃現不法則的狀況，但是的確是火球術冇錯，全部課堂的溫度都跟著這個火球的呈現急劇降低。

“真是出色的邪術！這是我第一次見到有人能夠在我第一節課的時候將火球術的符文激起，很遺憾你的天賦之舉讓我隻能夠嘉獎你20學分！大師為雷哲先生鼓掌吧，邪術是一門充滿技能性的職業，大師要更多的交換把握核心技能！”

火球術的邪術符文很簡樸，統共隻需求三個符文便能夠構成一個火球術。彆離是代表“火”的符文，意味“凝集”的符文以及一個意味“燃燒”的符文。

精力力、對於符文的認知以及本身魔力的把持才氣都是關頭身分，任何一點程度稍差都會使得學習邪術的難度成倍的上升。

聖布萊克結合學院的邪術課程相較於初級學院和中級學院那是相稱的高階，直接跳出了操縱啟靈卷軸將初級的邪術硬塞進大腦的，讓邪術學徒先學會用邪術再到學習邪術的佈局這個先易後難的學習過程。