“大師來看黑板上這道題的解法。究竟上，如果遵循我們平時的接法應當是這個模樣的。現在天葉文同窗的解法是不是讓大師很難瞭解。”

“這類體例我如何向來冇有見過。”

“我？”

“你本身的發明締造，那你跟我說說她都用到了甚麼道理？”

而班級內裡幾個本來等著看葉文出醜的學習好的同窗，這個時候也有些驚奇的看著葉文做的這道題，他們並不曉得這類體例，連這類體例見都冇見過！

王林一天葉文說這話倒是笑了起來，他冇想到這個門生這麼高傲本身發明締造出來的解法？如果本身弄出來的解法，還需求我做甚麼！

“誰讓你是教員呢，天大地大，教員最大，我是門生，我怕了你還不可嗎。”

“嗯，不錯，看來你還真的做了出來。你不過你也不要對勁，這類做法早就有人做出來過。並不是你發明的，隻不過你也能夠算是半個發明瞭，畢竟冇有我教你的環境下，你也做的出來。”

王林從驚奇當中復甦過來，然後看著葉文如此問到，他還當葉文這個傢夥是偷偷的預習過了，或者在彆處看到過這類解答呢！

“嘿嘿！”

葉文奮筆疾書的模樣讓王林有些驚奇，並且更驚奇的是，葉文竟然完整做對了這道題目，並且這類體例還是王林並冇有講過的，但是卻非常簡練的體例。

做著做著，俄然葉文發覺到了一些不對，他感覺這道題並冇有瞥見的那麼簡樸，這背後埋冇著很大的圈套。

王林最後見葉文這個模樣，曉得本身想敲打他的設法是完整失利了，不過他並不懊喪，身為一個教員，他樂的本身門生會一些本身不會的東西。

而在抓住了這個線索以後，葉文麵前閃過一絲精光，手中的粉筆與黑板摩擦出唧唧喳喳聲響，腦海裡閃現出解題思路，葉文的手速有些跟不上大腦的運轉！

王林聽完葉文的報告以後。倒是確認了葉文的說法，畢竟如果不是本身瞭解出來的，或者是講授好久的教員，冇有人能夠講得這麼明顯白白，清清楚楚，不過葉文說是本身發明的這個說法，卻被他給無情的戳破了。

扭過甚後，眉頭舒展的葉文，緊緊盯著黑板上的數學題，思來想去還是不能將它解開！

“好，這個做法用到了………”

王林漫不經心的一句話，便把葉文給說的如何是好，頓時愣了三楞，不曉得如何辦纔好。