&nb也就是說，紅藍兩邊不但不設預案，在練習中，還需求隨時防備特勤大隊的拆台，為練習增加不測難度。某種程度上上，也相稱於特勤大隊配屬給了紅藍兩邊。對紅方來講，他要接受藍方和特勤大隊的結合打擊，反之，對藍方也是一樣。

&nb“哈，老鬼說的對，能夠借這個機遇嘗試下。教誨員，你草擬份陳述，我給學院和軍區司令部都送一份去。”

&nb柏衛國調集大師來，首要目標是通報環境，提出他在此次練習中的要求，算是一個小範圍的動員。

&nb接到這個號令，因為特勤大隊在練習中被伶仃考覈，就算冇有這道追加的號令，他們也不會粉碎這個均衡。畢竟，他們在成心打倒一方以後，以特勤大隊這點人，要獨立麵對去打倒剩下來的另一方，都是不成能做到的，畢竟他們人數太少了。

&nb劉明遠問道。

&nb林才英扣問道。

&nb蒙俊明在做出這個終究決定前，他不但收羅了軍區首要首長的定見，也谘詢了總部首長的定見，獲得的答覆是大師都對這個新奇的練習體例非常有興趣。

&nb聽柏衛國這麼一說，大師都會心的笑了起來。

&nb“小隊間的共同倒是能夠用電台來處理，每個小隊背部電台好了。小隊成員之間，還確切存在題目。關頭是，我們這些通訊設備裝備太遲了。這還是接到你寄返來的是為我們利用設想的，也隻能拚集著先用了。”

&nb“不消決計分。我的意義是，我們不設甚麼肯定的任務。各個小隊分離，全程監控他們兩邊的行動。一旦發明他們的缺點，能夠按照需求，或單乾或結合。這也是我對現在我們的通訊設備不對勁的啟事。利用電台的話，太輕易透露目標了，偵測疆場上的陌生無線電信號，現在已經成了各個軍隊的窺伺部分的必修課。一旦我們的無線電信號被捕獲到，就意味著我們的透露能夠。”

&nb“這個就不要說了，就算來得及組建，我們也貧乏時候停止相乾練習和磨合，派不上用處。倒是這兩天，我感覺我們的通訊設備差了點。前兩天，我帶著高煬他們去練習，我發明我們裝備的對講機，不但通訊間隔短，才兩千米，這電池用起來也太費了吧？九節電池，隻是大半天就冇電了。這個題目不處理，我們不要說想要做出各個小隊間的共同，就算每個小隊間想要完美共同都存在很多的題目。”