人在學習過程中最首要的一點就是當遇見一個難點，一個坑的石斛，硬著頭皮也要把它吃掉，這就跟蹲馬步和俯臥撐一樣，需求蘇格拉底式的，稻盛和夫式的不管如何！置之死地而後生，更核心的本質就是靠本身去把事情做完~強勢文明。

提及溫馨圈，讓我想起了蘇格拉底教哲學的體例。簡樸來講就是置之死地而後生，教一小我學會泅水，最快的體例就是把她扔到水裡，讓其本能的在求生欲的差遣下，背水一戰。

冇有哪個門生酷愛練習，是以，也就冇有哪個門生的動機比彆人更強，就看誰更自律，更文雅了，更能做個好船長，操控遠洋巨輪駛向運氣的深藍。

起首辯白傑出人物，然後猜測是甚麼使他們變得如此傑出，接著再提出練習體例，這些體例使你也能像他們那樣表示出色。骨子裡還是精確辯白強者身上哪些值得學，如何學，仿照他們完事！

所謂的無認識就是放空本身，像水一樣去做必必要做的事情，不存在甚麼痛苦和回絕，也不存在甚麼喜好或討厭，簡簡樸單活在當下這一秒，砍柴的時候就在砍柴，喝茶的時候就在喝茶，心安於此處，一於此處，

也就是張磊所說的，跟誰同業比去那裡更首要。

統統的技術都是用進廢退，一股腦的泡在無益的營養液就好。

2024-03-14 1:06:11

就像交際部的那些筆譯一樣，他們那樣的程度也需求每天讀和聽英文。（學不成以已）

對於在喘氣的東西來講，存亡是獨一的命題。

精確的體例也包含寓教於樂，在學習中締造興趣，晉升豪情。

能夠自我改正，把弊端改掉就是最大的進步。

繪畫的過程中，最好不要完整臨摹，腦筋用的越少，服從則越低，成心識的熬煉腦部肌肉。

找到一個你想學習的強者作為參考人物，然後總結他們身上的做人做事的規律特性，再把這些規律用在本身身上實際，實際過程中停止本土化的改革，不竭的okr+pdca。

功德：登山順利

任何事情和死比擬都不值一提，以是蘇格拉底是對的。

學習是一個仿照接收改良的過程。

多動腦筋，多住在內相的神殿，與女神溫存，直至毀滅。

最好的體例幾近老是找一名優良的鍛練或導師。

感受本身真的貧乏思慮，貧乏覆盤。有的時候瞥見彆人想做甚麼，本身也想嘗試，想做的事情太多了，而不會聚焦，終究也是一事無成的，以是我們必必要好好想想輕重緩急，最想做甚麼事情，向遊隼學習埋頭，不做三心二意，碌碌有為的花花公子。