“莫非我真的已經老了？”

兩人不約而同地萌收回同一個動機：是否應當采納保送戰略，將降穀曉直接奉上一壘呢？

能夠毫不誇大地說，降穀同窗的這一記標緻的短打，實在給白龍學院內野守備的幾位一軍正選球員出了個大大的困難。

他希冀能夠激建議他們內心深處躲藏的鬥誌，令其重新抖擻起來。

陽光下的投手丘，白龍學院的投手將手中的棒球投擲而出，這一球的軌跡直直地朝著正中心的好球帶飛去。

一三壘都有人，青道高中判定采納了最為穩妥保險的戰術，以出局調換壘包，用出局換得分。

當然，不成忽視的一點是，固然片岡監督在某些辦理細節或者人際來往等方麵或許還存在些許不敷之處。

下一棒打者青道這邊大有能夠如法炮製，再次發揮這一輪的搶分戰術。

“該來的畢竟還是來了！”

即便是壞球，也不能例外。

悠長以來，在球隊建立起來的默契以及對自家監督才氣的堅信不疑，讓這對投捕組歸併冇有產生過量的質疑。

畢竟，在降穀身後，青道的打線可絕非等閒之輩。

站在打擊區內的降穀曉全神灌輸地緊盯著飛過來的棒球。

從間隔上來看，他們不管誰上前去補位撿球，都需求破鈔很多時候和力量。

與此同時，位於三壘位置上的伊佐敷純也早就收到了片岡監督發來的戰術暗號。

這個決定如同壓在心頭的巨石，讓他們倍感沉重和糾結，非常默契的一起轉頭，看向自家歇息區正坐著的球隊監督。

順次擺列開來，起首是力量型打者增子透，其強大的擊球能力和大範圍掃蕩範圍都令人不敢小覷。

接著是猜球妙手禦幸一也，仰仗著精準的判定力，他頻頻在關頭時候都能建功立業。

這簡樸而明白的行動所傳達出的含義再清楚不過，這位監督已然洞悉了兩民氣中所想的保送戰略，並毫不躊躇地予以回絕。

這個位置可真是讓白龍學院的內野守備隊員感到非常難受啊！

但是，一旦到了關頭時候，當片岡監督親身下達詳細的戰術唆使時，球場上的每一名一軍正選都會毫不躊躇地挑選順從。

棒球慢悠悠地向著一壘轉動了一圈，然後緩緩地停在了原地。

與標準的正中直球稍有分歧的是，它飛翔的軌跡略微偏高那麼一點點。

打擊，如何說呢。

固然如此，他緊皺的眉頭卻還是冇有伸展開來。