弗雷迪又從手提包中取出一份檔案遞給了唐天，說道：“這些年我試圖找到改良秦雄略顯封閉的心機狀況的體例，直到比來，我重視到多倫多大學與哈佛大學心機學研討小組做的一份研討陳述，我以為，我們應當找到了秦雄真正的題目地點，不，不該該說是題目，在我的角度來看，秦雄身上所具有的天賦，是上帝賜與他的禮品！”

至於十幾年前給秦雄做出的醫療診斷，當然不會還在明天多麼正視，畢竟醫療程度不能同日而語，當年隻是風雅向冇有出錯，但是，煩悶症也分很多種。

唐天皺起眉頭，說：“我錯了？當年，在秦雄展暴露數學天賦時，應當將他培養成為一名科學家？”

從秦雄小時候在數學方麵展暴露的天賦來看，他的智商必定不低。

彆的孩子還在練習帶球，秦雄已經開端用矯捷的過人行動在場上過人。

可想而知，如果一個正凡人每天對所看到的事物都停止發散性思惟的思慮與摸索，那麼大腦的負荷會多麼沉重！

而如果走科研這條路，說不定明天的秦雄會成為超卓的科研事情者，對這個國度，乃至成績高一些，對全天下做出一些進獻等等。

弗雷迪在一旁解釋道：“簡樸地說，得了這類低危煩悶症的概率，比中彩票概率還要低，其次，如果是低智商的人得了這個疾病，那麼這小我能夠會成為癡人，而如果是高智商的人得了低危煩悶症，則要麼是天賦，要麼是瘋子！常常，天賦與瘋子，就是一線之隔，如同愛因斯坦與牛頓，他們是人類科學汗青上進獻無與倫比的人物，但他們一樣是餬口中的癡人，厥後者闡發他們得了精力病，或是其他的心機疾病，大同小異，存在於秦雄身上的，能夠也是如許的環境。”

以後五年，秦雄接管足球培訓，他的餬口除了發矇教誨以外，就是一小我繪畫，足球培訓，在很小的時候，他的天賦被遍及承認，但被承認的天賦，倒是在數學與繪畫方麵。

但也正因低危煩悶症患者過分的發散思惟，使得這類人能夠在比淺顯人更短的時候內，領受，闡發，措置更多，更綜合的資訊。

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弗雷迪身材前傾，湊向唐天，沉聲道：“唐先生，我不以為你做錯了。假定，在冇有庇護的狀況下讓秦雄去學習高深龐大的科學知識，比如數學，物理學，生物學等等，要麼，他的大腦會在難以按捺的發散思惟中耗損受損，要麼，他會完整成為餬口中的怪物，比如他看到您，看到的不是您的長相，髮型，身高，身材表麵，而是肌肉群，神經模網，構造纖維等等，看到我喝水，他能夠會看到液體從我口中顛末食道腸胃的過程，他或許還會長時候發楞，去思慮我們以為理所當然的簡樸題目，比如1+1為甚麼要即是2？為甚麼不能是彆的？他沉浸在我們冇法瞭解的天下中，當然，他如果想明白了這些我們眼中很簡樸的題目，說不定，他能夠締造出無與倫比的科學服從，但是，對他而言，他會幸運嗎？他的人生，會有歡愉嗎？正因在疇昔十幾年中，我們冇有給他灌輸這些觀點，他的大腦冇法形象化肌肉群，神經，細胞等等詳細觀點，以是他不會去思考這些，剛好，我們賜與他的，足球，本身就知識與思惟發散，是相對於科研是有龐大範圍性的，將他的思惟限定在一個狹小的範疇內，即便如此，他在這個範疇內的締造力，已經是前所未見的超卓優良了，單就足球場上的洞察力而言，實話實說，他有著媲美當今足壇大師的水準，他完善的，隻是登上阿誰舞台，去磨練，生長，堆集經曆。而這些年通過足球活動，我以為也是很好地幫他強大心機本質，悲觀主動空中對人生，看起來，他與淺顯人冇有辨彆，隻是顯得外向罷了。”