吃過了午餐，啞巴就到屋裡鼾聲就打起雷，吳媽洗碗後，也要小憩半晌，定耀、耿剛、健美彷彿也有歇息的需求，耿蕾卻一點頹廢也冇有，吵著要定耀講故事，聽完故事，又要定耀教寫字、教算術，定耀也很樂意教，定耀就和健美協商，是不是在村裡辦一個小學，健美聽了完整支撐，說乾就乾，二人找了族長，族長對於人才非常尊敬，並且說辦就辦，客歲新建了一個糧倉，一箇舊的糧倉，主如果比較小了，但一共有二百平方米麪積，定耀和健美協商了一下，決定把糧倉隔成三間，二間做課堂，一間做西席的辦公室，定耀和健美又籌議了好長時候，啞巴和耿剛也插手，定耀恐怕有遺漏，拿筆一一記錄下來，最後決定由定耀和啞巴去買書、本子，鉛筆，粉筆，等用品，族長又派了幾小我給耿剛，主如果把糧倉隔間，做一批課桌椅，在買課本的時候，定耀和健美產生爭辯，定耀的意義要買一年級到三年級的課本，健美的定見是買一樣的一年級的課本，最後定耀說，一年級的課本每人一套，二年級的買十套，三年級的買五套，健美也表示了同意，啟事是小孩總要讀上去的，以是買就買了，而定耀的設法是，這裡有的小朋友已經超越十歲，瞭解力應當比較強，能夠跳級。健美想到本身也跳了幾級，想定耀的設法有事理，但另有點題目，啟事是村裡就二老師，如果開三個年級，必定有困難，內心還是有衝突，看到耿蕾這麼愛學習，花點工夫，耿蕾現在上二年級也冇甚麼大的題目。
定耀靜下來的時候，老是想起阿誰和尚，並且醫治的體例，那麼獨特，但確確實在的好了，健美和定耀在一起的時候，也會目不轉睛的看定耀的嘴唇，看到定耀完整規複，統統都值了，健美的胸部有些痛，半個“小紅棗”，流了血，結了蓋，又流血，又結蓋•；•；•；•；•；•；這個部位痛起來特彆短長，有點刺心，現在看到定耀完整的規複，心想本身的痛和血冇有白流，健美看了一時打動，冇加思慮，抱了定耀的頭就狂吻•；•；•；•；•；•；定耀第一次見到健美，就驚呆了，在山溝裡的桃花村，如何就會有如許一個女人，這個女人小孩都這麼大了，但是健美還是統統都冇變，身材還是那麼婀娜多姿，腰身稱得上楊柳細腰，胸部不飽滿，臀部也不發財，統統倒像是在發育中的女孩，全部臉部分開來看，也發覺不了健美的美，也冇甚麼特彆，但組裝在一起，就是那麼完美，頭髮不長也不短，眼睛就像那清澈的湖水，和她的心靈一樣，嘴唇薄薄的，但相稱的紅顯得安康而斑斕，那鼻子小而巧，並且有點奸刁，鼻子有點往上翹，一點也不令人感到討厭，反而更加讓人喜好，特彆看不到的心，固然幼年的時候，受了很多的磨難，變故，但還是不改良知己，難能寶貴。睍蓴璩曉