小鳥遊六花停下了腳步，轉頭看向奉風，嘴角輕揚，暴露淡淡的淺笑。

俄然，一個歡暢的聲音突破了課堂的溫馨、是小鳥遊六花。

午餐的時候，奉風和雪之下雪乃、比企穀八幡、小鳥遊六花以及平塚靜教員一起在食堂用餐。

他們的笑聲和歡愉充滿了全部食堂，也讓奉風感遭到了真正的友情和暖和。

他看著雪之下雪乃文雅的吃相，感受著她身上披收回的奇特氣質。

他看著小鳥遊六花手中的條記本，上麵的數學公式被整齊地擺列著，每一步都解釋得清楚易懂。

“六花，感謝你，真的很感激。”他的聲音充滿了竭誠與感激。

“大師好，明天我們將學習新的課程內容。請大師做好籌辦。”她的聲音清楚而嚴厲。

在這個暖和的午後，奉風和朋友們一起度過了難忘的一餐。

平塚靜教員再次呈現在課堂門口，嚴厲的目光掃過全班，“上課了，請大師溫馨。”

門生們陸連續續地走進課堂，迴歸本身的坐位。

“奉風，你看起來有些不舒暢，冇事吧？”她和順地問道，

他們的笑聲此起彼伏，引來其他同窗的側目和淺笑。

“你們是來插手邪術部的吧？”

“不消謝，奉風。如果你有需求，隨時找我哦。”她的話語充滿了熱忱與竭誠。

餐桌上，他們一邊咀嚼著美食，一邊暢談著上午所學的內容，相互分享本身的瞭解和觀點。

下午是泅水課，這是門生們等候已久的課程。他們穿戴泳衣，鎮靜地跑向泅水池。

奉風也感到等候，他喜幸虧水中的感受，喜好那種自在安閒的感受。

平塚靜教員也在一旁淺笑著看著他們，感受著他們的芳華與生機。

奉風被嚇了一跳，刹時從深思中驚醒，手忙腳亂地坐直。

他看著黑板上的數學公式，內心有些蒼茫。他需求集合精力，但他冇法擺脫內心的混亂。

俄然，他聽到了一個熟諳的聲音。是平塚靜教員，她走進了課堂。

他們的笑聲此起彼伏，引來其他同窗的側目和淺笑。

她的聲音充滿了自傲和高傲，就像一個處理了困難的小豪傑。

奉風鄰桌的比企穀八幡小聲向他搭話，“喂，奉風，平塚教員來了，你如何還呆呆的？”

奉風看到她們遊來遊去，水珠在她們身上滑落，閃動著晶瑩的光芒。

她的眼神中充滿了熱忱和等候，彷彿她正在走向的是一個全新的冒險。