呂錚感遭到他的目光，頓時心中一陣衝動！

他做到了，真的做到了！

因為冇有標準答案，也冇有任何根據和思路。

他冇有提一個無私的要求，倒是為大夥謀了一個天大的福利！

花擦！

“好！好！好！”

多數人以為好聽的歌，必然是因為其奇特的、分歧平常的創作特性！

林教員的承諾！

葉南邊才的表示非常刺眼，固然這個題目太刁鑽，但他們還是但願葉南能夠再次語出驚人！

葉南聞聲林若冰承諾，這才笑著看向身邊的呂錚。

這也是第一次，他們敢這麼在林教員的講堂上如此猖獗！

她淺笑著伸手錶示大師溫馨下來，而後柔聲道，“我向來冇想過，本來你們一向但願聽我唱歌。”說著稍稍停頓了一下，“那明天我就例外，占用大師的上課時候，唱一首吧！”

“萬歲！”

因為是藝術觀賞課，講台中間擺放了很多講授器具，此中就包含一部分樂器。

“好！”

大師都很奇特，她彷彿一點都不怕葉南色膽包天，提出一些非禮的要求！

他們很有底氣，底氣就是膽氣！

人家這是小兩口花式玩情調呢！

一個要求！

有點小刺激啊！

而其他的門生，則在內心對葉南更加佩服，也充滿了感激！

唱腔與吉他伴奏共同地完美無間，彷彿以一種非常規律的體例交叉起來的兩條絲線，纏繞住世人的耳朵，纏住了他們的情感，更纏住了他們的心！

當他聽到這個題目時，直接就笑了出來，幾近是立即答覆，連停頓都冇有。

刹時，全部大廳都屏息以待！

莫非說……

很多人都取出了手機，翻開假想形式，要把這汗青性的幾分鐘記錄下來！

“第二，這首歌玩了一個很奇妙的把戲，就是每個和絃都隻彈兩個音。大師都曉得，起碼三個音才氣肯定一個和絃。這首歌的每一個和絃都少彈一個音，就是引發聽眾的設想空間，彷彿可以是這個和絃，又彷彿可以是阿誰！就算不懂樂理的人，也會被這類形之於外的引誘所吸引！”

下一刻，就聞聲葉南那明朗的嗓音，充滿笑意地說道，“那我就替在坐的統統同窗提一個要求，請林教員為我們完整地唱一首歌，好不好！”

“林教員萬歲！”

比及掌聲停止的時候，葉南立即笑著對林若冰說道，“教員，這下能夠兌現你的信譽了吧！”

好人啊！

冇錯，觀賞課畢竟不是實際課，但觀賞很多時候卻需求實際支撐！