當童建君頂著滿臉的睏乏走進課堂時，發明門生們都專注地盯著本身。他們的眼中冇有對知識的巴望，取而代之的是熊熊燃燒的八卦烈焰。

固然心中滿滿的都是八卦，但門生們還是很聽話地溫馨了下來，做好了上課的籌辦。童建君不由感慨都是這麼聽話的門生，如何會有克師這類奇特的謾罵。

疏忽了葉玉琪高高舉起的手，估計她存眷的都是些文娛圈花邊訊息。童建君掃視了放工裡，點了下胡夢華。

“誰剛纔掏了手機，本身都心知肚明。”童建君冷著臉環顧了一圈，幾個裝模樣的門生都有些發顫，隻怕教員過來就把手機充公了，心中不斷謾罵著董一鈞有甚麼話不能等教員走遠了再喊麼！

明天這節課明顯不能再水了，童建君迎來了本身西席生涯傳道授業的第一節課。

終究有一個女門生冇忍住舉起了手，在童建君表示後問道：“教員，你明天早晨那小我真的是你麼？”

祝大師新的一年萬事快意，也祝本身新的一年從速脫單。。。。。。

“大師翻開書籍，翻到第一節課-《訊息兩則》。”童建君翻開了之前籌辦好的PPT，深吸了一口氣，“想必大師在平常餬口中對訊息都不陌生吧，有同窗比來比較存眷訊息的嗎？舉手和我們分享一下唄。”

隻是童建君剛喊完‘下課’，就見後排的董一鈞一躍而起，並伴跟著一聲響徹全班的臥槽。童建君眉頭一皺，這小子想謀事：“董一鈞同窗，有甚麼定見能夠直接找我說，我們去露台聊聊題目如那邊理，不要在班級裡一驚一乍驚擾彆人。”

“我們明天的學習目標是體味訊息的有關知識，培養瀏覽訊息的才氣，理清文章層次，體味文章精確、簡練的說話，體味包含字裡行間的思惟感情。”

說到這裡，童建君頓了頓，將PPT切到了下一張。

不得不感慨狗仔還真是無處不在，本身僅僅是坐在車裡都能被扯到男友的份上。但是這類事情明顯不能順著狗仔的話去講，作為偶像型歌手如果傳出男友之類的緋聞會對其人氣形成很大影響，童建君天然不會在這類事情上胡說。

童建君一臉茫然：“甚麼這個阿誰的，我昨晚不是在給你們上夜自習麼？”童建君冇記岔的話阿誰女生應當叫做葉玉琪，聽她自我先容的時候彷彿說喜好的偶像是米琦綾……童建君大抵曉得門生們的八卦之火的泉源從哪兒來了。