門生都點了點頭，也冇人再諷刺胡夢華了。這讓胡夢華舒了一口氣，感激地看向童建君。童建君淺笑著點點頭，持續向門生們報告了其他四個佈局的感化。

不得不感慨狗仔還真是無處不在，本身僅僅是坐在車裡都能被扯到男友的份上。但是這類事情明顯不能順著狗仔的話去講，作為偶像型歌手如果傳出男友之類的緋聞會對其人氣形成很大影響，童建君天然不會在這類事情上胡說。

聽董一鈞吹得天花亂墜，固然童建君涓滴不信，但心中還是有些暗爽，叮囑了聲下次重視點，就走出了課堂。隻是童建君纔剛邁出門，董一鈞就又開端鬼叫起來。

台下傳出一些笑聲，胡夢華的臉略有發紅。童建君見此話鋒一轉道：“但這也是市場供求乾係所迫，為了能有更多人存眷到自家訊息，奪目標題目明顯是必不成少的，讀者能被題目吸引，這是訊息編輯部最後的目標。想必大師也不會點開一點都不感興趣的訊息吧？”

“好好，能夠了，請坐下。”童建君滿頭黑線地打斷了胡夢華的發言，“看來胡夢華同窗平時很存眷一些訊息，隻是獲得的渠道比較單一。”這些滿是某瀏覽器的推送訊息好吧！小夥子你這諳練的震驚體完整能夠去某瀏覽器編輯部報導了！

葉玉琪坐在課堂靠中的位置，她手機的螢幕也不算大。但童建君微弱的目力還是看清了手機上的照片：米琦綾轉頭揮手向車裡的人說著些甚麼，透過車窗能夠看到是一個男人坐在後座，勉強能夠看出一點童建君的表麵。照片上麵另有一個題目：疑似米琦綾男友現身。

童建君一臉茫然：“甚麼這個阿誰的，我昨晚不是在給你們上夜自習麼？”童建君冇記岔的話阿誰女生應當叫做葉玉琪，聽她自我先容的時候彷彿說喜好的偶像是米琦綾……童建君大抵曉得門生們的八卦之火的泉源從哪兒來了。

說完童建君擺擺手分開了課堂，隻留下一臉茫然的門生們。向來冇傳聞過有教員答應玩手機的，更彆提是班主任了。董一鈞這小瘦子是最早反應過來的，想到這是拍馬屁的好機會，當即帶頭喊道：“童教員萬歲！”

“誰剛纔掏了手機，本身都心知肚明。”童建君冷著臉環顧了一圈，幾個裝模樣的門生都有些發顫，隻怕教員過來就把手機充公了，心中不斷謾罵著董一鈞有甚麼話不能等教員走遠了再喊麼！

“訊息普通有五個佈局，彆離是題目、導語、主體、背景和結語。題目能讓讀者們敏捷體味訊息的首要內容，但現在很多訊息常常用輕易讓人曲解的題目來吸引讀者，以達到增加點擊量的目標，胡夢華同窗所說的那些訊息就在此列。”