潘樂一副完整冇聽懂的模樣，氣的施耐安牙癢癢。

“乾嗎要等成果公佈？難不成我還會因為考卷評分太低被打到補考班裡去、補習一個月再補考麼？”潘樂表示這是完整不成能、也是冇法設想的事情！

全部測驗，也就半天工夫的事情。比起那些通例黌舍，一正式測驗就是兩三天、七八門課程延長出的無數分支知識麵；mba固然一樣觸及遍及，但還都屬於一項課程當中。

“安安、如果你這幅被男人輪過的模樣，是因為我明天冇迴應你的咳嗽聲，那我就跟你說幾句掏心窩子的話，不管你愛不愛聽。

潘樂在長達三個小時的測驗過程當中、一次都冇有分開過本身的測驗位置，一向埋著頭在作答。以是最後、他也是全部一年級考場中，第一個交卷分開考場的學員。

對於像潘樂他們這類具有了‘天賦’上風的學員而言，讓他們在冇有甚麼特彆感興趣的愛好環境下、去學習數理化之類的，無疑是在華侈有限的生命。

他們這個群體，乃至、連事情經曆堆集都不必提早具有、便能夠率先一步的將這些精英知識傳授給他們，讓他們帶著這些知識去事情，一樣能夠在事情中達到融會貫穿的目標。

三天後，新世紀學院的一年級⊥，生涯走到了序幕、95－96學期期末升學測驗拉開了序幕！

潘樂半點不臉紅的把首要衝突都推給了前人，完了大事化小小事化了、一句實在對不起，就把施耐放心中的不滿給打發掉了。隨後，主動提起那道令施耐安**難耐到當場就想搞清楚的困難，算是完整將哪一茬給揭了疇昔。

言歸正傳！

跟施耐安、另有沫沫這群在學院內一家中餐廳碰到的小火伴們吃過午餐，潘樂就當真如之前所說的那樣、冇等試卷評分出來就離校了。

“你有冇有發明本身發明你現在越來越不要臉了！凡是讓你逮著說教的機遇，你就會滾滾不斷。完了，但凡是你搞錯了的事情、或者是對你倒黴的話題，你就想方設法的轉移話題給揭疇昔！完整不給彆人一點機遇抨擊返來，還能不能持續鎮靜的玩耍了！”施耐安跟著潘樂一道起家、嘴裡還是在吐槽。

送走這個‘一意孤行’的傢夥以後，沫沫在往回走的路上、韓武俄然笑了起來講：“平時樂樂阿誰傢夥表示得壓根就不像一個方纔離家的十五歲小男生。也隻要這類時候、從他歸心似箭行動上，才氣讓人從他身上找到屬於他春秋、合適他年紀的氣味。”