“唐教員，這要求也太高了吧！”馬偉第一個忍不住了。站起來大聲抗議道：“底子是不成能的事嘛！”

高三（六）班的講堂規律一如平常那樣糟糕，固然上課鈴已經響了兩遍，但課堂裡還是亂鬨哄地好不熱烈。直到唐啟文進了課堂，門生們才垂垂溫馨下來。不過坐在前麵幾排地門生底子冇籌辦上課，而是拿出各自喜好的書籍看了起來。每次上數學課時，唐啟文已經和門生們達成了默契。隻要門生們不在講堂上大聲鼓譟，唐啟文也不會去管他們在做甚麼。

“溫馨溫馨！”有些不滿地敲了敲講台，唐啟文決定實話實說：“不是我要你們考出如許的成績，是教誨的要求。如果此次期中測驗達不到年級均勻程度，你們就等著換個班主任吧。”

這但是唐啟文第一次這麼做。門生們也感覺很獵奇，紛繁放動手頭的事情，等著看他究竟要宣佈甚麼事情。

聽了唐啟文的這番話。姚倩活力的神采消逝得無影無蹤，就連看著他的目光中也多了幾分和順。趁著這個機遇，唐啟文誠心腸對姚倩說道：“我有一個要求，但願你能承諾我！”

“說吧，隻要我能辦到，甚麼要求都行！”被唐啟文剛纔的那番話打動了，姚倩柔聲答覆道。不過話一出口她就發覺到。“甚麼要求都行”這句話很輕易讓彆人曲解。俏臉上立即充滿了一層紅雲。

坐在前排的幾個門生，還勉強保持著聽課的模樣。不過隻看幾人那副神遊物外的神采，唐啟文便能夠肯定他們底子冇在聽課，也不曉得正在胡思亂想些甚麼。真正把心機放在唐啟文身上的，除了歐陽珊和左安安外，恐怕也隻要劉嬌了。此時三個女生的目光都集合在唐啟文身上，彷彿這個天下上除了他以外。再也冇有值得重視的工具了。

如果然的象唐啟文說的那樣，此次因為大師測驗成績不好，而要換一個班主任地話，這類事情是全部高三（六）班的門生都不肯定見到的。

“是啊是啊！”“我幾門功課全數合格就不錯了！”“如果能達到年級均勻程度，我們就不是高三（六）班了！”馬偉的話就象是在油鍋裡撒了一把鹽，立即引發了很多門生地呼應。歐陽珊和左安安固然很想幫唐啟文說話，但現在這麼多同窗反對，兩人一時也不曉得該如何辦纔好。

聽唐啟文這麼說，上麵的門生立即不說話了。從這個學期開端，高三（六）班的門生最喜好上的就是數學課。因為唐啟文每次上課不會超越十五分鐘。下課後彆說拖堂留校之類的事情向來冇產生過，就連回家功課都冇安插過一次。以是在門生們眼裡，唐啟文絕對是個可貴的好教員。