明蘭冷靜墮淚：鬼才喜好女紅！她之前連十字繡都不玩的好不好。

明蘭內心冷靜的：做了弊的和赤手起家的天然不一樣。

明蘭一頭霧水，盛老太太的瞭解是：讀書不過得益在本身，女紅倒是惠及家人，孫女小小年紀就曉得體貼家人了。

“冇事，你繡出來的不同不大。”盛老太太安撫她。

盛維隨盛紘來壽安堂拜見之時，明蘭正坐在炕幾旁背誦《愛蓮說》：“水陸草木之花，敬愛者甚蕃……予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植……”童音稚稚，朗朗背誦，小小的女孩點頭晃腦，憨態可掬，盛老太太端坐在炕上，側首笑吟吟的聽著，滿眼都是暖和的歡樂。

招考教誨有個很大的特性，比方學奧數鋼琴或繪畫是為了加分，好好讀書是為了考XX大學，考XX大學是為了找好事情賺大錢，這說好聽了是目標明白，行動直接，說刺耳了是功利性強；作為打那兒過來的明蘭在學完《千字文》後，就開端思慮一個題目。

不過此次以後，盛紘也認識到不能對林姨娘過分放縱，而林姨娘也很乖覺的收斂很多風頭，墨蘭也一樣誠懇起來，在如許傑出的學習氛圍下，孔嬤嬤又細細指導了半個多月，待到長柏縣試發榜以後，孔嬤嬤便告彆而去。盛紘又給孔嬤嬤添了很多箱籠充作束脩，孔嬤嬤留下一半，剩下都退了歸去：“半截入土的人了，帶這很多東西，還覺得我是來打劫的呢。”

為了增加學習的興趣性，盛老太太描了幾朵簡樸的梅花給明蘭繡著頑，明蘭很賣力的繡呀繡，剛繡完一朵半，已經春梅落儘，桃花初綻了，房媽媽歎了口氣，乾脆把那花腔子添上幾筆，讓明蘭繡成桃花算了。

孔嬤嬤走後，幾個女孩再度過回各自修行的日子，盛老太太就又把明蘭捉歸去識字讀書，並且又多加了一門新功課——女紅，發矇徒弟由房媽媽暫代。房媽媽當年是陪嫁過來的一等大丫環，號稱候府女紅第一把手，舉凡紡織、縫紉、刺繡、鞋帽、編結，拚布林林總總無一不精，雖現在人老目炫做不得邃密的活計，但教教明蘭如許的菜鳥綽綽不足。

自那日大鬨後，從太太蜜斯到府內丫環婆子，對孔嬤嬤的培訓班更加尊敬起來，誰也不敢再有涓滴驕易之心；特彆是墨蘭，幾近是夾著尾巴做人。顛末孔嬤嬤的出息教誨，盛紘臨時明智克服感情，連著半個月睡在王氏房裡，讓林姨娘母女倆復甦復甦腦筋，王氏日日秋色滿麵，歡暢的幾乎放鞭炮。要說此次盛紘是下了決計，起碼要做出個模樣給孔嬤嬤看，非常有毅力的回絕林姨孃的任何求見。