“彭飛這一次，必然會儘力以赴的，我彷彿已經瞥見了他拿到成績時高興的笑容！”

眼神果斷的衝著沈飛說道：“教員，請你信賴我！”

他的阿誰班主任，的確就是以德抱怨的典範啊！

那一陣一陣兒飄過來的化工質料味，幾乎刺激的沈飛連打五個噴嚏。

高一8班的課堂裡，此時美滿是一幅緊鑼密鼓做試卷的氣象。

可沈飛又是如何對他的？

又過了一會兒，彭飛終究將申請表填寫好。

“樓上的，沈飛值得！你入股不虧的！”

本來他之前傳聞的冇錯，一個門生一年隻能領到一筆補助金。

他隻不過是深受打動了，給對方一個本身的承諾罷了。

“媽呀！年上和順教員X年下不羈小狼狗，這是甚麼神仙搭配，我磕瘋了！”

與辦公室的氛圍分歧。

如果他不是當事人，震驚也不會如此之大。

剩下的同窗，有傳紙條的、有看漫畫小說的、有猜拳的、有打趣打鬨的。

可恰好這玩意，高一8班的大多數門生都冇有。

聽那名英語教員的意義，就連現在的申請表.

他這個看似凶惡實則和順的班主任，竟然為門生做到了這類境地！

而是爭分奪秒學習，要為本身為班主任出一口氣的兵士！

這些門生也把沈飛歸入了本身的庇護範圍。

高一8班的同窗是皮但不是傻！

全因無他，隻為高一8班此時熱火朝天學習的氛圍，美滿是沈飛之前想都不敢想的。

想到這,他俄然一陣兒酸澀感湧上鼻頭。

二人一時無話，辦公室內隻要沙沙沙筆尖摩擦紙張的聲音。

她們竟然直接說出：“如果連高一8班都考不過，乾脆退學回家種地去吧！”這類傷人自負的話！

隻見【走進校園】直播間的彈幕，俄然間又麋集了起來。

“每次看到沈飛背後冷靜的幫忙彆人，我戀慕的淚水就從嘴角留下來，這個男人我好愛！”

想到這，他的一滴淚滴落到申請表上，就著圓珠筆的筆跡暈開了一片水漬。

聽到這話，沈飛有些莫名其妙。

自習自習，顧名思義就是自主學習。

是他那暖心的班主任，為了讓他不為學費憂愁，為了讓他放心讀書，一次又一次的用本身的力量幫忙著他。

一次又一次經心極力的幫忙，一次又一次謹慎謹慎的保護。

冇少做讓沈飛難堪心塞的事情。

哪怕他彭飛的心是石頭做的，也在這樁樁件件事情中化為了一灘石水，翻著陣陣暖心的波紋和和順。

“天曉得，我這是第一次粉上教書育人的花匠啊！現在我連彆的牆頭都不爬了，就專注於沈飛一家。”